【課程前言】
  《大學》《中庸》《論語》《孟子》合稱為四書，為儒家傳道、授業的基本教材。其中，《論語》、《孟子》分別是孔子、孟子及其學生的言論集， 《大學》、《中庸》則是《禮記》中的兩篇。《大學》是孔子講授“初學入德之門”的要籍，經孔子的學生曾參整理成文；《中庸》是“孔門傳授心法”之書，是孔子的孫子子思“筆之子書，以授孟子”的。這兩部書與《論語》、《孟子》一起表達了儒學的基本思想體系，是研治儒學最重要的文獻。
   有人把《四書》與西方的《圣經》相比，認為它是東方的“圣經”。事實上，無論就其流傳的廣泛，還是就其對于中國人人格心理鑄造影響的深刻來看，這種比擬都是一點也不為過的。
   本課堂通過對“四書”經典思想的解讀，使學員深入了解圣賢之智慧，并應用于我們的實際生活工作當中，正所謂：學以致用，成為我們人生發展的指航燈！
【講師簡介】
王澤仁老師：心態+溝通+團隊+職業化+傳統文化
•國學心靈輔導講師
•傳統文化弘揚講師
•幸福人生教育講師
•家庭倫理教育講師
•構建快樂企業講師
 
北京華藝天鑫國際文化發展有限公司策劃顧問
北京靈動創易科技有限公司合伙人
北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人
盈創智業（北京）管理顧問有限公司原創業合伙人
中華講師網300強講師
中國人力資源開發研究會中國注冊企業培訓師
卓鼎教育集團內部培訓顧問
北京華夏智業管理咨詢有限公司咨詢顧問團顧問
幸福人生公益講座發起人

  16歲被醫生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年
  20歲深入學習傳統文化與心理學，歷經2年運用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生
  21歲大學畢業
  23歲矢志創業，創建過三家公司，涵蓋培訓咨詢、娛樂傳媒、文化科技創意等行業
  26歲閉關游學一年
  27歲開始從事講師和顧問工作，將自身創業經驗與傳統文化、心理學與企業管理有機結合，全國巡講上百場
  28歲在北京發起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音
  29歲開始在大學任教，主講素質教育
【品牌課程】
《心態決定形態——職場幸福之道》
《壓力與情緒管理》
《弟子規與員工職業化塑造》
《構建快樂團隊——國學中的團隊智慧》
《高效溝通的心靈密碼》
【幸福課程】
《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》
《行動鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》
《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》
《價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》
《企業融合模塊：幸福人生之快樂團隊篇》
【延伸課程】
《員工職業生涯規劃》
《80、90后員工管理》
《企業源動力管理》
《溝通與銷售技巧》
《感恩奉獻 成就人生》
【培訓特色】
   王澤仁老師用自己豐富的人生經歷、曲折的心靈成長軌跡、結合自己多年企業管理經驗，以及多年圣賢文化營養的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學員分享交流，在心靈上和學員們達成了高度共鳴。每次授課后，學員不僅反響熱烈，且主動私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題；擁有一批忠實的聽眾。

王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發掘出個人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學員塑造美好積極的心態、提升人際關系溝通的能力、構建理性的自我管理、創造幸福的人生，以及為學員們的家庭和諧，企業快樂保駕護航！
【授課風格】
1、多年來親身案例分享，真實震撼
2、一針見血，入木三分，感化學員
3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴謹
4、國學、心理學、企業管理學完美結合
5、學以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動
【人生格言】
王澤仁老師修身16字訣：
靜以修身、儉以養德、謙以恭行、盡孝積善。
王澤仁的人生理想：
和天下有緣者共同修身養性、正己化人；共同營造一個民風淳樸、人人向善的世界。
【課程對象】
1、 不論年齡，不論性別，不論家庭富裕程度，不論企業規模大小，所有曾經擁有、現在擁有或者將要擁有吉祥人生的人士都適合本課程的學習與分享。
2、歡迎帶家人、朋友、孩子一起過來學習分享。
【課程大綱】
第一章：《論語》解讀
1、儒家十二字口訣
2、“五倫”，“八德”
2、君子修身之法
3、論語學習之法
4、論語交友之法
5、論語治企之道
第二章：《大學》解讀
1、三綱八目
2、格物、致知
3、修身、齊家
5、治國平天下
6、《大學》論述富貴之道
第三章：《中庸》解讀
1、 中庸的做人準則
2、 慎獨的內在含義
3、 心誠則靈
4、 《中庸》論述為學之道
5、 《中庸》論述為政之道
第四章：《孟子》解讀
1、孟子三民思想
2、孟子仁政王道思想
3、民貴君輕的意義
4、孟子取義
5、孟子人性本善思想
第四章：融合篇
1、忠恕之道
2、絜矩之道
3、中庸之道
第五章：應用篇
一、和諧家庭
1、 孝順之道
2、 婆媳之道
3、 夫妻之道
4、 教子之道
5、 兄弟之道
6、 妯娌之道
7、 鄰里相處之道
8、 如何做好女婿
9、 如何成為和諧親家
二、快樂企業
1、 從“文”上營造快樂團隊
2、 從“化”上營造快樂團隊
3、 快樂團隊營造方法參考

【課堂建議】
1、 不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機
2、 所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業
3、 課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者