【課程前言】

  人生在世不如意十之八九，沒有其他人的幫助，你不可能一個人走完人生路。我們的生命從孕育那一刻開始，就無時無刻不在接受外界的滋養，任何人都不可能獨自的度過這一生。父母給予我們生命，老師給予我們知識，家人給予我們關懷，朋友給予我們幫助，領導給予我們提攜，大自然給予我們一切的生命所需。。。這一切都說明我們每個人的生命都不是個體的存在，而是互動聯系的一個整體。所以我們只有相互關懷，相互分享，相互感恩，相互包容，相互奉獻，我們的生命才能邁向更高的境界！

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   感恩父母給予你生命；感恩老師給予你智慧，感恩愛人給予你愛情；感恩朋友給予你幫助；感恩伙伴給予你財富；感恩對手給予你堅強；感恩磨難給予你智慧；感恩先輩給予你基因；感恩圣賢給予你內涵；感恩生活給予你成長；感恩自然給予你營養；感恩的心造就不一樣的人生體會。 

【講師簡介】

王澤仁老師：心態+溝通+團隊+職業化+傳統文化

·國學心靈輔導講師

·傳統文化弘揚講師

·幸福人生教育講師

·家庭倫理教育講師

·構建快樂企業講師

北京華藝天鑫國際文化發展有限公司策劃顧問

北京靈動創易科技有限公司合伙人

北京三目啟智管理顧問有限公司原合伙人

盈創智業（北京）管理顧問有限公司原創業合伙人

中華講師網300強講師

中國人力資源開發研究會中國注冊企業培訓師

卓鼎教育集團內部培訓顧問

北京華夏智業管理咨詢有限公司咨詢顧問團顧問

幸福人生公益講座發起人

  16歲被醫生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年

  20歲深入學習傳統文化與心理學，歷經2年運用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生

  21歲大學畢業

  23歲矢志創業，創建過三家公司，涵蓋培訓咨詢、娛樂傳媒、文化科技創意等行業

  26歲閉關游學一年

  27歲開始從事講師和顧問工作，將自身創業經驗與傳統文化、心理學與企業管理有機結合，全國巡講上百場

  28歲在北京發起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音

  29歲開始在大學任教，主講素質教育

【品牌課程】

《心態決定形態——職場幸福之道》

《壓力與情緒管理》

《弟子規與員工職業化塑造》

《構建快樂團隊——國學中的團隊智慧》

《高效溝通的心靈密碼》

【幸福課程】

《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》

《行動鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》

《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》

《價值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》

《企業融合模塊：幸福人生之快樂團隊篇》

【延伸課程】

《員工職業生涯規劃》

《80、90后員工管理》

《企業源動力管理》

《溝通與銷售技巧》

《感恩奉獻 成就人生》

【培訓特色】

   王澤仁老師用自己豐富的人生經歷、曲折的心靈成長軌跡、結合自己多年企業管理經驗，以及多年圣賢文化營養的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學員分享交流，在心靈上和學員們達成了高度共鳴。每次授課后，學員不僅反響熱烈，且主動私下咨詢各種人生、家庭、工作等問題；擁有一批忠實的聽眾。

王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發掘出個人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學員塑造美好積極的心態、提升人際關系溝通的能力、構建理性的自我管理、創造幸福的人生，以及為學員們的家庭和諧，企業快樂保駕護航！

【授課風格】

1、多年來親身案例分享，真實震撼

2、一針見血，入木三分，感化學員

3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴謹

4、國學、心理學、企業管理學完美結合

5、學以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動

【人生格言】

王澤仁老師修身16字訣：

靜以修身、儉以養德、謙以恭行、盡孝積善。

王澤仁的人生理想：

和天下有緣者共同修身養性、正己化人；共同營造一個民風淳樸、人人向善的世界。

【課程對象】

不論年齡，不論性別，不論家庭富裕程度，不論企業規模大小，所有曾經擁有、現在擁有或者將要擁有幸福人生、和諧家庭、快樂企業的人士都適合本課程的學習與分享。

【課程時長】1天

【課程大綱】

一、感恩的內涵和外延

    1、如何理解“感恩”？

    2、為什么要感恩？感恩會帶給我們什么好處？

    3、怎么樣去感恩？

    4、如何觀察一個人是否具有感恩特質？

    5、勤勉耕耘人生“三田”

二、感恩的世界（知恩、感恩、報恩）

    1、身心健康

    2、家庭幸福

    3、事業興旺

    4、社會和諧

三、感恩最高境界——成就人生

    1、成就自我

    2、成就他人

    3、成就企業

    4、成就社會

備注：課程中會有大量真實動人的故事分享，經典的國學傳統解析，古典感人的音樂品賞、深度共鳴的視頻教學，娓娓道來的冥想訓練

【課堂建議】

1、不遲到，不隨意走動，非重要電話不接聽，手機靜音或關機

2、所有俗務之心都放心，有緣相聚一起學習，共同進德修業

3、課堂中都是同窗好友，無有貴賤親疏者，我們都是在一起的學習者、分享者