企業(yè)黨務(wù)公文處理與寫(xiě)作能力提升

企業(yè)黨務(wù)公文處理與寫(xiě)作能力提升

 

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)黨委辦公室、黨群部門(mén)工作人員、秘書(shū)、干事，各部門(mén)涉及對(duì)內(nèi)外行文的具體人員，以及對(duì)公文寫(xiě)作和公文處理感興趣的相關(guān)人員。

【課程簡(jiǎn)介】

企業(yè)公務(wù)文書(shū)是記錄企業(yè)黨政工作的信息載體，是企業(yè)溝通力、執(zhí)行力的重要保障因素，在企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。公文的好壞直接影響企業(yè)黨政部門(mén)對(duì)外的形象。那么：

企業(yè)黨政部門(mén)行文，應(yīng)該遵守什么規(guī)矩？

收文和發(fā)文的處理流程應(yīng)該怎樣？

對(duì)政府機(jī)關(guān)行文，哪些文種不能使用?

對(duì)下級(jí)單位行文，要注意什么樣的格式？

擬寫(xiě)工作總結(jié)、工作計(jì)劃、工作報(bào)告，要注意些什么？

為什么文學(xué)功底好卻不能寫(xiě)出好的公文？

我們要從哪里收集素材？

我們應(yīng)該怎樣謀篇布局？

……

本講座旨在通過(guò)培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)黨政公文規(guī)范與處理、運(yùn)轉(zhuǎn)方法和各類文書(shū)的寫(xiě)作技巧，掌握對(duì)黨政各種文書(shū)的基本原則、格式、技巧及寫(xiě)作規(guī)范，提高企業(yè)黨政部門(mén)的公文處理能力。

【課程特點(diǎn)】

1. 在課程內(nèi)容上——從原點(diǎn)出發(fā)

普通公文寫(xiě)作培訓(xùn)重點(diǎn)培訓(xùn)公文寫(xiě)作規(guī)范等一些基本要求；  

本課程除了系統(tǒng)的寫(xiě)作基本要求之外，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)員靈活掌握出色完成各種不同實(shí)際工作任務(wù)的方法。

2. 在課程方式上——可全程提問(wèn)

普通公文寫(xiě)作培訓(xùn)通常以按部就班的程式化講解方式為主；  

本課程強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性的解決學(xué)員的能力結(jié)點(diǎn)，尤其是結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例進(jìn)行講解，感同身受，快速提升。

3. 在能力提升上——會(huì)想才會(huì)做

普通公文寫(xiě)作培訓(xùn)主要著眼于公文寫(xiě)作能力的提高；  

本課程注重將公文寫(xiě)作與提高學(xué)員思考能力和綜合工作能力結(jié)合起來(lái)。好文章不僅靠寫(xiě)出來(lái)，更要能看出來(lái)、想出來(lái)和做出來(lái)。

4. 在與時(shí)俱進(jìn)上——要立馬可待

普通公文寫(xiě)作培訓(xùn)主要講解公文寫(xiě)作的常用套路，千篇一律；

本課程注重結(jié)合時(shí)代要求和行業(yè)特點(diǎn)，在快、新、靈上下功夫，力求符合新時(shí)代快節(jié)奏、大強(qiáng)度、高要求的特點(diǎn)。

【課程目標(biāo)】

→ 掌握黨政公文的基礎(chǔ)知識(shí)

→ 熟悉及運(yùn)用常用的黨政公文文種

→ 掌握企業(yè)公文的寫(xiě)作流程與技巧

→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題

→ 掌握常見(jiàn)文種公文的寫(xiě)作技巧并熟練應(yīng)用

【七步法學(xué)習(xí)】

課前學(xué)習(xí)+理論講授+實(shí)戰(zhàn)演練+案例討論+行動(dòng)學(xué)習(xí)+課后總結(jié)+實(shí)踐輔導(dǎo)

【課程大綱】

序：好公文的標(biāo)準(zhǔn)——美女與美文的共同之處

【設(shè)置理由與目標(biāo)】現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常接觸到一些公文，或讓人不知所云、不明所以，或讓人感覺(jué)內(nèi)容很好但卻不能讓人賞心悅目，那么，什么才算好文章？本環(huán)節(jié)通過(guò)互動(dòng)交流，引發(fā)大家對(duì)好公文標(biāo)準(zhǔn)的思考。

一、 認(rèn)識(shí)企業(yè)黨政公文

【設(shè)置理由與目標(biāo)】黨政公文的基礎(chǔ)管理，是公文處理與寫(xiě)作的最根本環(huán)節(jié)，內(nèi)容雖淺，位置卻重。

1. 黨政公文的作用

2. 企業(yè)黨政公文的文種及其適用范圍

二、 中央辦公廳對(duì)黨政公文的格式規(guī)范的基本要求

【設(shè)置理由與目標(biāo)】黨政公文的格式，是公文的外在表現(xiàn)，猶如女孩子的化妝，得當(dāng)?shù)膴y容會(huì)增色不少，不當(dāng)?shù)膴y容則如東施效顰讓人感覺(jué)不舒服。明明一篇好文，如因外在而讓人生厭，是一件非常可悲的事情。

1. 公文用紙有哪些要求？

2. 公文的排版、印刷和裝訂有哪些要求？

3. 公文的構(gòu)成要素包括哪三個(gè)方面？

4. 公文中眉首部分的標(biāo)識(shí)規(guī)則有哪些？

5. 公文的標(biāo)題有哪些要求？

6. 公文的主送是誰(shuí)？

7. 公文中的結(jié)構(gòu)層次序號(hào)有什么要求？

8. 公文中如何引用公文？

9. 公文中如何引用數(shù)字？

10. 公文中如何使用計(jì)量單位？

11. 公文的成文時(shí)間怎樣寫(xiě)？

12. 公文如何用印？

13. 公文的附件有何要求？

14. 公文的版記有哪些要求？

15. 公文的頁(yè)碼有何規(guī)定？

【課堂實(shí)戰(zhàn)】眼力大比拼——公文格式規(guī)范常見(jiàn)病例診斷

三、 精通公文寫(xiě)作的“五項(xiàng)修煉”

【設(shè)置理由與目標(biāo)】本環(huán)節(jié)是黨政公文寫(xiě)作的關(guān)鍵內(nèi)容，重在分享公文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

1. 研討：黨政公文怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？

2. 修煉一：定位——瞄準(zhǔn)射擊，準(zhǔn)確體現(xiàn)寫(xiě)作主旨

1) 文章“三定”：定對(duì)象、定問(wèn)題、定范圍

2) 如何找準(zhǔn)主旨？

課堂研討：如何把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖？

課堂交流：如何把握黨委材料的寫(xiě)作主旨

3. 修煉二：謀篇——庖丁解牛，合理布局避免枯燥

1) 怎樣確定標(biāo)題？

2) 公文起首有何講究？

3) 文章結(jié)構(gòu)如何搭建？

課堂演練：這篇稿子的結(jié)構(gòu)怎么搭建？

4) 層次與段落如何安排？

5) 如何進(jìn)行過(guò)渡與照應(yīng)？

4. 修煉三：材料——源頭活水，思想營(yíng)銷借力打力

1) 材料從哪兒來(lái)？

2) 材料如何用？

課堂研討：收集材料應(yīng)注意什么？

課堂交流：黨委材料的素材從哪里找、如何借鑒？

課堂交流：天下文章如何抄？

5. 修煉四：用語(yǔ)——干凈利索，精心雕琢語(yǔ)言文字

1) 公文語(yǔ)言的規(guī)范化

2) 公文的語(yǔ)言的特點(diǎn)是什么？

3) 公文常用的特定用語(yǔ)有哪些？

4) 公文語(yǔ)言的要求有哪些？

5) 公文語(yǔ)言如何運(yùn)用？

6) 如何巧妙傳達(dá)負(fù)面信息？

案例賞析：語(yǔ)言的魅力

課堂演練：這篇稿子怎么改？

6. 修煉五：提升——登高望遠(yuǎn)，修改把關(guān)必不可少

1) 觀點(diǎn)——拔起來(lái)

2) 結(jié)構(gòu)——架起來(lái)

3) 語(yǔ)言——亮起來(lái)

四、 練就黨務(wù)公文寫(xiě)作的“七項(xiàng)全能”

【設(shè)置理由與目標(biāo)】本環(huán)節(jié)是黨務(wù)公文寫(xiě)作的核心內(nèi)容，重在分享七種公文的寫(xiě)法。

1. 通知——通達(dá)知曉，文中輕騎

1) 通知的適用范圍

2) 通知的具體類型

3) 通知的結(jié)構(gòu)詳解

4) 通知的寫(xiě)作要求

課堂交流：黨委的布置工作型通知如何寫(xiě)？

2. 請(qǐng)示——巧妙運(yùn)用，求助上級(jí)

1) 請(qǐng)示應(yīng)用的范圍

2) 請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)詳解

3) 請(qǐng)示的注意事項(xiàng)

課堂演練：請(qǐng)你來(lái)修改這份請(qǐng)示

3. 總結(jié)——先總后結(jié)，提煉升華

1) 工作總結(jié)的特點(diǎn)

2) 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)詳解

3) 工作總結(jié)的注意事項(xiàng)

4) 具體案例分析

課堂思考：黨與政的總結(jié)有何區(qū)別？

課堂演練： 請(qǐng)代唐僧?dāng)M制工作總結(jié)提綱

課堂交流：常用黨建工作總結(jié)的寫(xiě)作分析

4. 計(jì)劃——方向清晰，措施得當(dāng)

1) 工作計(jì)劃的作用

2) 工作計(jì)劃的類型

3) 工作計(jì)劃的結(jié)構(gòu)詳解

4) 工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)

5) 具體案例分析

專項(xiàng)工作方案如何寫(xiě)？

黨組織工作要點(diǎn)如何寫(xiě)？

5. 報(bào)告——及時(shí)匯報(bào)，知照上級(jí) 

1) 注意報(bào)告的行文方向

2) 報(bào)告的類別

3) 不同類型報(bào)告的結(jié)構(gòu)詳解

工作報(bào)告、情況報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、建議報(bào)告、報(bào)送文件報(bào)告等

4) 報(bào)告的寫(xiě)作語(yǔ)氣

課堂交流：如何寫(xiě)好黨建工作責(zé)任制考核的自查報(bào)告

課堂交流：如何寫(xiě)好述職報(bào)告？

6. 紀(jì)要——承載會(huì)議，忠實(shí)記錄

1) 紀(jì)要的寫(xiě)作基礎(chǔ)

2) 紀(jì)要的獨(dú)特格式

3) 紀(jì)要的結(jié)構(gòu)詳解

4) 紀(jì)要的注意事項(xiàng)

5) 具體案例分析

7. 講話稿——針對(duì)受眾，塑造形象

1) 確定講話稿的適用的場(chǎng)合

2) 理解講話稿的特點(diǎn)

3) 講話稿的寫(xiě)作技巧

4) 如何防止講話稿空洞無(wú)物

5) 如何防止講話稿跑題

6) 具體案例分析

課堂交流：如何寫(xiě)好黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話

五、 交流與總結(jié)

 

 

 

洪濤 老師

 

Ÿ 某中央企業(yè)管理專家

Ÿ 北京交通大學(xué)工商管理碩士

Ÿ 高級(jí)工程師   高級(jí)政工師

Ÿ 國(guó)家一級(jí)人力資源師    

Ÿ 2009年全國(guó)企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位團(tuán)隊(duì)帶頭人

Ÿ 2010年中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)獲得者

Ÿ 2014年中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職工教育類論文一等獎(jiǎng)獲得者

Ÿ 洪濤老師曾任某大型國(guó)有企業(yè)車間現(xiàn)場(chǎng)工藝師、廠長(zhǎng)秘書(shū)、總裝配車間副主任、人力資源部總支書(shū)記兼培訓(xùn)中心主任、企業(yè)文化部長(zhǎng)，現(xiàn)在某中央企業(yè)總部從事管理工作，30年企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任多年領(lǐng)導(dǎo)工作，專注于管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升、企業(yè)領(lǐng)軍人才體系建設(shè)。

【主要獎(jiǎng)項(xiàng)】：

² 1994，鐵道部?jī)?yōu)秀QC攻關(guān)成果二等獎(jiǎng)（成員，執(zhí)筆人）

² 1998，鐵道部?jī)?yōu)秀管理成果一等獎(jiǎng)（成員，執(zhí)行人）

² 2004，國(guó)資委中央企業(yè)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告（成員，執(zhí)筆人）

² 2008，國(guó)家管理創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)（成員）

² 2009，國(guó)家職工教育與職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位（主要負(fù)責(zé)人）

² 2010，中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)（主創(chuàng)）

² 2010，中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)（合創(chuàng)）

² 2010，國(guó)家管理創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)（成員）

² 2014，中國(guó)職工教育與職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職工教育類論文一等獎(jiǎng)（合創(chuàng)）

 

【授課風(fēng)格】：

多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與深厚的理論基礎(chǔ)相結(jié)合，立足實(shí)用，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，引用大量實(shí)際案例，條理清晰，系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，視野開(kāi)闊，哲理深刻，深入淺出，引人思考，激情幽默，雅俗共鳴，使學(xué)員輕松學(xué)以致用，可實(shí)際操作性強(qiáng)，與學(xué)員的互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格備受好評(píng)。

 

【中高層管理者經(jīng)典系列課程】：

 

 

【中高層管理者經(jīng)典單項(xiàng)課程】：

1. 《從技術(shù)走向管理》

2. 《這樣執(zhí)行才有效》

3. 《打造你的巔峰團(tuán)隊(duì)》

4. 《目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)》

5. 《教練式激勵(lì)與輔導(dǎo)》

6. 《暢通溝通高速路》

7. 《基于創(chuàng)新的問(wèn)題分析與解決》

8. 《班組管理的六脈神劍》

 

【部分公開(kāi)課服務(wù)客戶】：

1. 《卓越經(jīng)理的五項(xiàng)修煉》——定位、修身、領(lǐng)軍、溝通、執(zhí)行五篇

ü 主辦機(jī)構(gòu)：香港北大光華商學(xué)院、天睿咨詢

ü 共舉辦4期，每期5天，每講1天

ü 主要參加企業(yè)：伊利乳業(yè)、陸凱科技、寶珠家居、旭陽(yáng)化工、開(kāi)元機(jī)器、中潤(rùn)化工、天柱鋼鐵、盛豐鋼鐵、河北中鋼、河北泰鋼、德生防水、惠達(dá)陶瓷、 隆達(dá)陶瓷、 華麗陶瓷、智能電子、煤研院、開(kāi)元機(jī)器、冀東電氣

2. 《企業(yè)聯(lián)合商學(xué)院系列課程》

ü 主辦機(jī)構(gòu)：山東臨沂人才金港、湖北十堰云享文化，共舉辦4期，每期12天，主講其中4門(mén)課程

ü 主要參加企業(yè)：山東涑工、百勝、銀光鈺源、銀光科技、科威、天神、康華、隆泰源等

【部分同類課程內(nèi)訓(xùn)服務(wù)客戶】：

l 央企國(guó)企類：中國(guó)銀行（卓越經(jīng)理的五項(xiàng)修煉1期）、中海油（班組長(zhǎng)6期、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期）、國(guó)航大學(xué)（班組長(zhǎng)1期、基于創(chuàng)新的問(wèn)題分析與解決1期）、中國(guó)華電（班組長(zhǎng)1期）、中交天航（公文寫(xiě)作2期、時(shí)間管理2期、做最優(yōu)秀的人才培養(yǎng)師1期、最實(shí)戰(zhàn)的商務(wù)政務(wù)禮儀2期）、中核（管理者的五項(xiàng)修煉1期）、中航科工（班組長(zhǎng)1期）、華北電力設(shè)計(jì)院（管理者的工匠精神塑造1期）、民生保險(xiǎn)（管理溝通1期）、中國(guó)人保（管理者素質(zhì)提升1期、問(wèn)題分析與解決1期）、華北設(shè)計(jì)院（職業(yè)化1期、溝通與演講1期、從技術(shù)走向管理1期）、天津津能（高效溝通1期、公文寫(xiě)作1期）、京東方（這樣執(zhí)行才有效1期）、中交建一航院（新員工3期、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期）、中航沈飛（目標(biāo)管理1期、班組長(zhǎng)2期）、中航天津機(jī)電（管理技能提升1期）、冀東水泥（班組長(zhǎng)2期、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行2期）、三友股份（高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期、班組長(zhǎng)7期、TTT2期）、滄州大化（執(zhí)行力1期、班組長(zhǎng)1期）、玉淵潭物業(yè)（問(wèn)題分析與解決1期）、北京正陽(yáng)恒瑞（這樣執(zhí)行才有效1期）、湖南天勁（目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)12期）、云南來(lái)思爾（任務(wù)分配與授權(quán)1期）、、云鋁股份（班組長(zhǎng)1期）、云南鐵通（班組長(zhǎng)2期）

l 民企外企類：立邦涂料（班組長(zhǎng)1期）、清華同方川崎（班組長(zhǎng)1期）、云南嘉華（班組長(zhǎng)1期）、榮盛地產(chǎn)（從技術(shù)走向管理1期、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期）、華通線纜（管理者技能提升12期）、陸凱科技（執(zhí)行力1期）、宏基實(shí)業(yè)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期、管理者技能1期）、合億集團(tuán)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期、執(zhí)行力1期、職業(yè)化1期）、查爾斯沃斯（班組長(zhǎng)1期、從技術(shù)走向管理1期）、金太陽(yáng)機(jī)械（從技術(shù)走向管理1期、現(xiàn)場(chǎng)5S1期）、龍潤(rùn)機(jī)械（管理技能提升3期、職業(yè)化1期）、華達(dá)實(shí)業(yè)（管理技能提升5期）、森普裝備（高效溝通1期、職業(yè)化1期、管理技能提升1期、現(xiàn)場(chǎng)5S1期）、中良機(jī)械（從技術(shù)走向管理1期）、冀雅電子（團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期、班組長(zhǎng)1期）、浙江德宏（班組長(zhǎng)2期、現(xiàn)場(chǎng)5S1期）、銀光鈺源（管理角色認(rèn)知1期、目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí)1期、班組長(zhǎng)5期）、華駿特鋼（非人的人1期、職業(yè)化1期）、永和冶金（質(zhì)量意識(shí)1期、團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期）、盛泰集團(tuán)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期）、嘉園地產(chǎn)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)1期、時(shí)間管理1期）、南湖高爾夫（新員工1期、員工激勵(lì)與輔導(dǎo)1期）、鴻豐建設(shè)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行2期）、宏基實(shí)業(yè)（團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1期、領(lǐng)導(dǎo)力1期）、頂峰熱電（團(tuán)隊(duì)建設(shè)3期、溝通3期）、華麗陶瓷（班組長(zhǎng)1期） 、華城水泥（班組長(zhǎng)1期）、河北中鋼（班組長(zhǎng)1期）、河北泰鋼（班組長(zhǎng)1期、商務(wù)禮儀1期）、新利達(dá)管業(yè)（班組長(zhǎng)1期）、友發(fā)鋼管（班組長(zhǎng)1期）、隆鑫鋼鐵（生產(chǎn)主管技能提升 2期）、蒙牛乳業(yè)（班組長(zhǎng)3期）、寶利瀝青（班組長(zhǎng)1期、現(xiàn)場(chǎng)5S1期）