創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃

創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃（工作坊） ©

 （版權(quán)課程）

（主講：創(chuàng)新老劉 常駐：上海）

 

 

 

【課程簡介】

    無論是創(chuàng)新、改善，還是普通的日常工作，我們常常苦于沒有靈感、創(chuàng)意點子，即沒有有效問題和有效解決方案。

    創(chuàng)造性能力，是我們?nèi)祟惖靡陨�存的、永遠無法被替代的能力。

 

    精益創(chuàng)新方式，不要求我們改變通常的思維習(xí)慣，例如右腦開發(fā)等等，而是以走流程、用工具為核心。其目標是：使任何人都能夠具備創(chuàng)新能力，成為創(chuàng)造性人才——這也是日本企業(yè)創(chuàng)新成功的一大秘訣。

 

    本課程通過大量案例的討論、練習(xí)，掌握創(chuàng)新的秘訣。

 

    作為員工基本技能，本課程適合全體員工學(xué)習(xí)，也適用于新員工入職培訓(xùn)。

 

 

【課程亮點】

1、本課程能夠普遍提高學(xué)員創(chuàng)新能力、思維能力、工作能力，并由此提升執(zhí)行力和核心競爭力，使公司在變幻莫測的時代立于不敗之地。

2、本課程主要講授各種創(chuàng)意工具，并且講解創(chuàng)意工具的底層邏輯，使學(xué)員能夠舉一反三，在工具不夠的時候，自己創(chuàng)造新工具，從而為企業(yè)培養(yǎng)一批具有創(chuàng)造力的骨干人才，以此開拓贏利新天地。

3、根據(jù)課程設(shè)定、學(xué)習(xí)時間，掌握20種左右專門用于制造創(chuàng)意的工具。

 

 

【課程收益】

1、理解創(chuàng)新矩陣，并以此深刻領(lǐng)會不同創(chuàng)新類型的重點難點注意點。

2、理解創(chuàng)新矩陣，并以此深刻領(lǐng)會四種創(chuàng)新路徑、不同創(chuàng)新場景中的創(chuàng)意應(yīng)用。

3、了解人的思維機制，架起新思維的橋梁，以此大量制造有效創(chuàng)意。

4、掌握創(chuàng)新各階段的常用工具，尤其是創(chuàng)意階段的一定數(shù)量的工具，大量制造創(chuàng)意。

 

 

【課程對象】

1、傳統(tǒng)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

2、企業(yè)中高層管理人員、儲備干部

3、一般員工

4、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計部門、產(chǎn)品經(jīng)理及項目組成員

 

 

【課程時間】4天（24小時） am 9：00～12：00    pm 14：30～17：30

 

【結(jié)業(yè)證書】本課程可以獲得《精益創(chuàng)新導(dǎo)師（初級）》結(jié)業(yè)證書。

 

【授課方式】講師培訓(xùn)+討論互動+提問解答+案例分析+課后訓(xùn)練等  

 

【備注】

1、課程內(nèi)容比較多，所以課程內(nèi)容、各模塊內(nèi)容視客戶課題、課堂情況、學(xué)員要求進行調(diào)整

2、本課程是版權(quán)課程，并且教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)多次升級、迭代。

 

 

 

 

 

【課程大綱】

第一模塊  前言

    25例日常生活中的日本創(chuàng)新

 

 

 

第二模塊  創(chuàng)新的《葵花寶典》：精益創(chuàng)新方式

一、創(chuàng)新的定義

   熊彼特的定義

   精益創(chuàng)新方式的定義

       大定義、小定義

 

二、創(chuàng)新的要素

   價值與創(chuàng)意

   創(chuàng)新的重點和難點

   

三、創(chuàng)新的類型與創(chuàng)新矩陣

   價值驅(qū)動（1～N）型創(chuàng)新、創(chuàng)意驅(qū)動（0～1）型創(chuàng)新

   創(chuàng)新矩陣

問題討論&工具演練：以下四個案例分別屬于哪個象限、使用了哪種類型的創(chuàng)意工具？

   兩種創(chuàng)新類型的相關(guān)工具

   兩種創(chuàng)新類型的不同特征及各自的應(yīng)用場景

   兩種創(chuàng)新類型與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略的關(guān)系

   視頻：喬布斯論產(chǎn)品開發(fā)的技巧

案例分享&互動思考：喬布斯究竟說了什么？

   科研的價值

   科研與創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的關(guān)系

 

四、創(chuàng)新的流程與創(chuàng)新羅盤

   創(chuàng)新的三大階段

   創(chuàng)新三階段與技術(shù)的關(guān)系

   創(chuàng)新三階段與創(chuàng)新流程

   創(chuàng)新流程與兩種類型創(chuàng)新的關(guān)系

   TRIZ、IPD、ISO56002、藍海戰(zhàn)略的不同流程與各自的創(chuàng)新類型

   創(chuàng)新流程的重點與創(chuàng)新羅盤

 

五、日本精益創(chuàng)新方式的特征與價值

    精益創(chuàng)新方式的四大特征

    精益創(chuàng)新方式的價值

   

六、創(chuàng)新的思維能力與創(chuàng)新人才

    所謂T型人才與π型人才

     創(chuàng)造性的著手路徑

1、問題入手

2、解決方案入手

   第二象限創(chuàng)新法、第四象限創(chuàng)新法

3、第四象限創(chuàng)新法的意義

 

 

 

第三模塊  創(chuàng)意與創(chuàng)意激發(fā)工具

一、創(chuàng)意的難點

1、創(chuàng)意的產(chǎn)生機制

   認知框架與創(chuàng)意

   人類思維機制

   路徑依賴、空杯理論

   所謂π型人才、T型人才

2、需求與不確定性

案例分享&互動思考：初音未來的成功

案例分享&互動思考：海洋堂的成功之道

3、創(chuàng)意存活率

   創(chuàng)意與創(chuàng)新成功秘訣

4、創(chuàng)意的底層邏輯及激發(fā)工具的作用

   溯因思維、游戲思維

5、創(chuàng)意激發(fā)工具的類型及各自的應(yīng)用場景

   縱向思維工具、橫向思維工具

問題討論&工具演練：根據(jù)案例，他是怎樣跳出現(xiàn)有認知框架的？什么地方使用了創(chuàng)意工具？是否是相同的工具類型？

6、怎樣自己制作創(chuàng)意激發(fā)工具？

7、創(chuàng)意活動及三大規(guī)則

 

二、輔助類工具訓(xùn)練

問題討論&工具演練：請使用工具思維導(dǎo)圖、曼陀羅、親和圖、魚骨圖，完成課堂練習(xí)

 

三、創(chuàng)意基礎(chǔ)練習(xí)

1、比喻

2、系統(tǒng)圖

3、分解

問題討論&工具演練：請使用相關(guān)工具，完成課堂練習(xí)

 

 

 

第四模塊  準備工作

    團建游戲

問題討論&工具演練：生活軌跡圖、團隊契約、團隊海報演練

 

 

 

第五模塊  企畫的能力與技巧

一、企畫的定義與類型

    創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的企畫工作

    價值驅(qū)動型創(chuàng)新的企畫工作

 

二、創(chuàng)意驅(qū)動型創(chuàng)新的企畫能力與技巧

   確定工作坊主題：開發(fā)一款新飲料

案例分享&互動思考：工具強制關(guān)聯(lián)法案例：八橋、宇宙飛船

案例分享&互動思考：工具寵物關(guān)聯(lián)法案例：熱帶魚

問題討論&工具演練：請使用工具假想狀況設(shè)定法、缺點列舉法、寵物關(guān)聯(lián)法為公司企畫一款新產(chǎn)品

問題討論&工具演練：請使用工具主題文，確定創(chuàng)新課題

 

三、價值驅(qū)動型創(chuàng)新的企畫能力與技巧

1、設(shè)定主題

   確定工作坊主題：開發(fā)一款新飲料

問題討論&工具演練：請使用工具主題文，確定創(chuàng)新主題

2、了解客戶：觀察

   了解客戶三方法：問卷、觀察、訪談

   觀察的方法與流程

   觀察的要點、注意事項

1）每個小組假設(shè)不喜歡當前的某款飲料

2）設(shè)計一個短劇，想辦法把自己的不滿（痛點）表現(xiàn)出來

   ——以上盡量保密

3）每個小組表演短劇，其他小組認真觀看短劇，做好記錄

問題討論&工具演練：請使用工具短劇、觀察記錄專用紙，完成觀察工作

3、理解痛點：共感領(lǐng)悟

共感的定義

共感的結(jié)果——領(lǐng)悟

1）整理信息

2）分享信息

  工具：5W2H

問題討論&工具演練：請使用工具5W2H，完成信息分享

3）抽取故事

問題討論&工具演練：請使用工具共感地圖、客戶畫像、旅程地圖、情緒曲線地圖、價值坐標地圖、因果關(guān)系圖，完成故事抽取工作

4）領(lǐng)悟需求

問題討論&工具演練：請使用工具梯子樹，完成領(lǐng)悟工作

4、定義問題

問題討論&工具演練：請使用工具著眼點POV、課題定義文，完成問題定義工作

5、尋找機會

問題討論&工具演練：請使用工具HMW、HMW檢查表，完成機會尋找工作

6確定課題

問題討論&工具演練：請使用工具劣后排序、課題定義文，完成課題確定工作

 

四、企畫的重要性

1、什么是企畫？

2、企畫在新產(chǎn)品開發(fā)中的作用與地位是什么？

3、誰來做企畫？

4、什么時候做企畫？

5、怎樣做企畫？

   制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路線圖

 

 

 

第六模塊  開發(fā)的能力與技巧

一、開發(fā)的定義

 

二、垂直思考法與開發(fā)

1、垂直思考法概述

    馬斯克：第一性原理

    前蘇聯(lián)：TRIZ

    問題分析解決：豐田問題解決、麥肯錫問題解決

    精益創(chuàng)新方式：升維法、換軌法

2、升維法

   升維法的內(nèi)涵與價值

   原因分析型：元問題與第一性原理

   手段分析型：歧路多而亡羊

   VE思考法

   概念創(chuàng)新

3、換軌法

   換軌法的內(nèi)涵與價值

   工具：換軌檢查表

問題討論&工具演練：請使用本工具為公司開發(fā)一款新產(chǎn)品。

4、增值法

 

三、水平思考法與開發(fā)

案例分享&互動思考：工具仿生學(xué)法案例：抓娃娃機、回轉(zhuǎn)壽司、我的布丁、生八橋等

問題討論&工具演練：請使用工具仿生學(xué)法、隱喻法完成開發(fā)工作

 

四、開發(fā)與企畫的關(guān)系

1、鐵則

2、秘訣

3、技巧

 

 

 

第七模塊  迭代的能力與技巧

一、實施的定義

    實施的基本內(nèi)容

    迭代

 

二、迭代的內(nèi)涵與重要性

   視頻：喬布斯論產(chǎn)品開發(fā)的技巧

案例分享&互動思考：喬布斯究竟說了什么？

案例分享&互動思考：工具檢表法案例：星巴克、油炸餃子皮、太陽城馬戲團等

問題討論&工具演練：請使用工具狩野法、奔馳檢表法、系列法，對喜茶、北京烤鴨進行迭代

案例分享&互動思考：工具系列法案例：山藥泥、米餅等

問題討論&工具演練：請為旺旺雪餅開發(fā)一個中國特色的產(chǎn)品系列

問題討論&工具演練：請使用工具狩野法、奔馳檢表法、系列法，對公司產(chǎn)品進行迭代

 

 

 

第八模塊  小結(jié)與課后延伸

一、課程小結(jié)

    怎樣自己制作創(chuàng)意工具？

 

二、綜合練習(xí)

問題討論&工具演練：請使用課程知識開發(fā)一款創(chuàng)意吉他

 

三、課后延伸

1、閱讀練習(xí)

2、開發(fā)練習(xí)

3、內(nèi)訓(xùn)練習(xí)

 

四、臨別贈言

 

 

 

 

創(chuàng)新老劉

 

【主要背景】

² 日本生產(chǎn)性本部全球經(jīng)營管理中心 原駐中國代表

    上海大學(xué)上海經(jīng)濟管理中心、上海大學(xué)MBA中心教師

² 創(chuàng)新咨詢培訓(xùn)師

咨詢方向：制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、專精特新、產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)意激發(fā)技巧

 

【課程方向】

² 經(jīng)營管理

稻盛哲學(xué)、豐田生產(chǎn)方式、企業(yè)長壽秘訣

² 創(chuàng)新戰(zhàn)略

日本精益創(chuàng)新方式、創(chuàng)新流程設(shè)計與管理、新產(chǎn)品開發(fā)

制造業(yè)企業(yè)創(chuàng)新、原創(chuàng)型技術(shù)創(chuàng)新、專精特新與高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略

 

【主要經(jīng)歷】

 

華東師范大學(xué)（本科）

日本大東文化大學(xué)大學(xué)院（修士、博士研究生）

 

日本無窮會東洋文化研究所研究員

上海大學(xué)上海經(jīng)濟管理中心教師

公益財團法人日本生產(chǎn)性本部GMC駐中國代表

 

在日本學(xué)習(xí)、工作10年，長期從事日本現(xiàn)代化、日本產(chǎn)業(yè)研究

在中日兩國從事教育、制造業(yè)企業(yè)咨詢培訓(xùn)工作近20年

專注于制造業(yè)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新和工作能力，擁有10項版權(quán)課程

 

【品牌課程】

 

《專精特新——來自日本冠軍企業(yè)的現(xiàn)場報告》系列課程

1 《精益創(chuàng)新方式：怎樣多快好省地開發(fā)新產(chǎn)品》（工作坊）

2 《問題分析解決與創(chuàng)新》（工作坊）

3 《路徑揭秘：卡脖子技術(shù)是怎樣煉成的？》

4 《隱形冠軍的底層邏輯》（宣講課）

5 《創(chuàng)造性人才養(yǎng)成計劃》（工作坊）

6 《創(chuàng)新的原點：向稻盛和夫?qū)W經(jīng)營》（工作坊）