課程目錄:人力資源 | 招聘面試 | 檔案管理 | 績效薪酬培訓(xùn) | 合同保險法 | 中高層管理培訓(xùn) | 黨務(wù)工會課程 | 行政秘書 | 生產(chǎn)管理 | 工時管理 | TPM設(shè)備管理 | 安全-環(huán)境-健康 | 班組長 | 銷售、營銷 | 客戶服務(wù) | 微信抖音運(yùn)營 | 店長培訓(xùn)班 | 電子商務(wù) | 預(yù)算成本培訓(xùn) | 內(nèi)部控制審計、紀(jì)檢監(jiān)察 | 財稅管理培訓(xùn) | 投融資管理 | 產(chǎn)品管理 | 項目管理 | 招投標(biāo)培訓(xùn) | 倉儲管理 | 采購物流 | 商務(wù)禮儀 | 企業(yè)流程管理 | 戰(zhàn)略管理 | 商業(yè)模式 | 監(jiān)事會 | 董事會 | 國外考察 | 危機(jī)管理 | 企業(yè)考察、企業(yè)文化、新聞 | 質(zhì)量品質(zhì) | 品牌管理 | 培訓(xùn)師 | 團(tuán)隊管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 執(zhí)行力培訓(xùn) | 溝通、演講 | 辦公技能 | 綜合管理 | 股權(quán)激勵 | 建筑工程 | 清華北大 | 跟單員 | 職業(yè)素養(yǎng) | 談判技巧 | 內(nèi)審員 | 國際貿(mào)易 | 沙盤模擬 | 國學(xué)養(yǎng)生 | 電子電路焊接 | 公文寫作技巧 | 研發(fā)知識產(chǎn)權(quán) | 固定資產(chǎn) | 賬款回收管理 | 職業(yè)資格 | 服裝行業(yè) | 情緒管理 | 心理學(xué) | 經(jīng)銷商管理 | 經(jīng)營與運(yùn)營管理 | 從技術(shù)走向管理 | 酒店管理 | 九型人格 | 網(wǎng)絡(luò)信息、軟件工程、大數(shù)據(jù) | 醫(yī)院管理培訓(xùn) | 燃?xì)馄髽I(yè)課程 | 各大院校學(xué)生復(fù)習(xí)資料 | 其它課程 |
基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓(xùn)師資】孫安達(dá)
【課程費(fèi)用】面議 (獲贈積分:面議個,學(xué)課程,換好禮)
【人 氣 度】474次
【課件下載】點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
課程內(nèi)容
正面探索和思考引發(fā)正向的改變。
本課程唯一目的:用精力管理理論,幫助管理者打造健康,無懼,賦能,引領(lǐng)的團(tuán)隊
【課程背景】
你看重在工作中投入的時間,還是看重在工作中投入的精力?
請設(shè)想:
如果你的身體健康、每天帶著愉悅的心情上下班,你的工作和生活質(zhì)量會如何?
如果你每天都擁有積極情緒,你的工作關(guān)系和家庭關(guān)系會有多大的提升?
如果你身處繁忙的世界卻深諳賦能之道,那么你的團(tuán)隊,將創(chuàng)造多大的價值?
如果你知曉人生意義,明確個人和團(tuán)隊的目標(biāo),你的生命質(zhì)量又會如何?
請警惕:
管理者吝惜睡眠,用外賣填飽肚子,用咖啡提神,用酒精和安眠藥放松身心;
管理者事務(wù)纏身,變得焦躁易怒,回到家里,身心俱疲,食不甘味,夜不能寐;
數(shù)字時代,你有你的計劃,世界另有計劃,不確定的事,讓你很難專注當(dāng)下;
管理者們在事業(yè)上爭分奪秒,卻無暇用片刻時間來思考個人和團(tuán)隊目標(biāo)和方向;
請重視:
史蒂芬·柯維評價說:精力管理是“將運(yùn)動員訓(xùn)練模式應(yīng)用在高效能人士和組織身上了不起的實(shí)踐”。我們的經(jīng)驗和方法已經(jīng)過證明,在個人與團(tuán)體方面均行之有效。學(xué)習(xí)如何高效、明智地管理精力,會為管理者和組織帶來革命性的改變。
【課程收益】
健康:告別亞健康,讓身體元?dú)鉂M滿,重新煥發(fā)活力。
情緒:減少負(fù)面情緒影響,增加正面情緒,營造無懼組織氛圍;
賦能:明晰大腦工作規(guī)律,順勢而為,賦能團(tuán)隊,保持專注度;
引領(lǐng):清晰目標(biāo),創(chuàng)建意義感和使命感,引領(lǐng)團(tuán)隊找到工作動力之源。
【課程對象】:高管及中層管理人員
【教學(xué)方式】真實(shí)的案例分析 + 啟發(fā)式的圖卡探索 + 促動式的引導(dǎo)技術(shù) +深度的經(jīng)驗挖掘+ 實(shí)用的方法傳授(以上教學(xué)方式可根據(jù)參訓(xùn)客戶及現(xiàn)場具體情況做相應(yīng)調(diào)整)
【適宜人數(shù)】:20-40 人/班
【課程時長】:6h/1天或12h/2天
【課程大綱】
流 程 | 目標(biāo)意義 | 課程內(nèi)容 | 引導(dǎo)技術(shù) |
聯(lián) 結(jié) | 營造輕松 安全的學(xué)習(xí)場域 | 1.培訓(xùn)師與學(xué)員聯(lián)結(jié); 2.學(xué)員與學(xué)員聯(lián)結(jié); 3.學(xué)員與內(nèi)容聯(lián)結(jié))。 | 互動游戲 |
靜思 | 關(guān)注當(dāng)下感受 | 暫停,讓繁忙變?yōu)槁?/FONT> | 冥想音樂 |
主題理解 | 如何理解精力 | 圖卡探索 現(xiàn)場訪談 | |
未來意象 | 如果困擾你的精力問題不存在了,會與現(xiàn)在有何不同? | 夢想故事 文字畫面 | |
探詢 | 全情投入 | 1.目標(biāo)調(diào)研:什么樣的工作狀態(tài)是你最想要的 2.現(xiàn)狀分析:職場精力管理現(xiàn)狀 1.1請注意: 管理者身體越來越差 1.2請留心: 管理者情緒越來越大 1.3請警惕: 管理者專注度越來越低 1.3請警惕: 管理者價值感越來越假 3.解決方案——精力管理 3.1 精力管理金字塔——怎樣有效提升自己的精力 3.2精力管理目標(biāo)——為什么要管理自己精力 3.3知道方法為什么還做不好 4.影響團(tuán)隊工作效能的四個因素 4.1健康——效能加油站 4.2情緒——效能的晴雨表 4.3專注——效能聚光燈 4.4引領(lǐng)——效能指北針 5.健 康—效能加油站 5.1精力去哪了:吃不對,喝不會,動不足,睡不夠, 5.2七分飲食——好身體,首先是吃出來的 5.2.1基礎(chǔ)代謝與飲食 5.2.2人體能量供給的三大物質(zhì) 5.2.3一個工作日的能量供應(yīng)曲線 5.2.4 一日三餐怎么吃才合理 5.2.5 飲水的學(xué)問 5.3運(yùn) 動——運(yùn)動訓(xùn)練要講究科學(xué) 5.3.1 運(yùn)動的科學(xué)原理 5.3.2有氧運(yùn)動和無氧運(yùn)動 5.3.3脂肪在什么條件下開始“燃燒” 5.3.4 肌肉是如何增長的 5.4休 息——用時間換取精力 5.4.1 慢性疲勞無法通過睡眠消除 5.4.2 交感神經(jīng)與副交感神經(jīng) 5.4.3血清素與褪黑素 5.4.4 三種高效的休息方法 6.情 緒——效能的晴雨表 6.1精力去哪了:情緒內(nèi)耗與情緒外耗 6.2情緒腦:情緒是大腦的產(chǎn)物。 6.3大腦可塑性:情緒不能被管理,要靠鍛煉。 6.4打造無懼組織的方法 6.4.1 員工最在意的五種恐懼方式 6.4.2易引發(fā)員工恐懼的五種領(lǐng)導(dǎo)力模式 6.4.3 依據(jù)腦神經(jīng)科學(xué),做無懼的管理者 6.4.4 讓員工產(chǎn)生依戀性情緒方法 6.5壓力下,調(diào)用積極情緒的方法 7.賦 能——效能聚光燈 7.1精力去哪了:專注力過度分散 7.2 大腦喜歡單任務(wù)模式,不喜歡多任務(wù)模式 7.3提升專注力策略:注意力目標(biāo)、注意力空間、注意力長度和注意力轉(zhuǎn)移 7.4管理分心物和策略 7.5進(jìn)行高度專注模式的方法 7.5.1日間腦科學(xué) 7.5.2要想工作高效,得講究時間段策略 7.5.3工作日不同時間段的使用策略 7.5.4利于身心的日間好習(xí)慣 8.引 領(lǐng)——效能指北針 8.1精力去哪了:沒有目標(biāo)牽引,頻換方向所耗。 8.2精力的產(chǎn)出,需要鍛煉意志肌肉 8.3人生目標(biāo):生命的意義(工作的意義) 8.4如何確立個人目標(biāo) 8.4.1在巔峰時刻找尋目標(biāo) 8.4.2確立個人目標(biāo)的具體步驟 8.4.3用價值觀給個人目標(biāo)賦能 8.5如何確立企業(yè)目標(biāo) 8.5.1 確立團(tuán)隊目標(biāo)的五個問題 8.5.2如何用團(tuán)隊目標(biāo)激發(fā)個人行動 8.5.3用價值觀給個人目標(biāo)賦能 | 團(tuán)隊共創(chuàng) 世界咖啡 PPT講授 漫游掛圖 |
收 斂 | 所有觀點(diǎn)呈現(xiàn)后,在引導(dǎo)師促動下,學(xué)員會選擇目標(biāo)實(shí)現(xiàn)最需要的內(nèi)容進(jìn)行收斂處理,并進(jìn)行成果展示。 | 1.開始的—— 2.繼續(xù)的—— 3.放棄的—— 思考:有什么會阻礙我?有什么會幫助我? | 視覺共創(chuàng) |
行 動 | 行動是嫁接課程結(jié)果與現(xiàn)實(shí)的橋梁,通過行動讓計劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 | 1.明天行動計劃 2.一周內(nèi)行動計劃 3.一個月內(nèi)行動計劃 |
文字畫面
|
孫安達(dá)老師個人介紹及課程簡介
² 暢銷書《拐點(diǎn)溝通》作者
² TA理論組織應(yīng)用專家;
² 國內(nèi)首批TA溝通分析師(CTAC)八級系統(tǒng)認(rèn)證;
² 臺灣TTAF®引導(dǎo)式培訓(xùn)師認(rèn)證
² Points of You® L.2 Practitioner國際認(rèn)證
² 天津大學(xué)高端教育培訓(xùn)中心高級講師;
² 中國TA協(xié)會•組織管理應(yīng)用專業(yè)委員會副主任;
² 天津青年企業(yè)家商會常務(wù)理事;
Ø 工作經(jīng)歷:20年工作經(jīng)歷,歷任銷售部經(jīng)理、集團(tuán)商學(xué)院培訓(xùn)主任、咨詢機(jī)構(gòu)培訓(xùn)總監(jiān)、民營企業(yè)高級合伙人,有豐富的企業(yè)管理與授課經(jīng)驗。其中13年TA理論企業(yè)研究與應(yīng)用經(jīng)驗。
Ø 研修方向與課程定位:新管理模式
隨著時代的變遷、技術(shù)的飛躍、新生代員工的進(jìn)場、工作方式的變化,傳統(tǒng)意義上的管理模式漸漸失去了以往的效力,組織和管理者們越來越意識到:對于今天的員工,你不能再去“命令”,只能去“領(lǐng)導(dǎo)”。
而那些優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊企業(yè),比如谷歌、網(wǎng)飛、華為、網(wǎng)易等已經(jīng)為我們做出了表率。這些組織堅信: “人是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)和推進(jìn)業(yè)務(wù)成果的關(guān)鍵”。,如果不能善待員工,他們也不會善待客戶。所以,這些企業(yè)在以下四個方面做足了功夫:
一、他們著眼于正確的目標(biāo)和愿景;
二、他們正確對待員工;
三、他們正確對待客戶;
四、他們擁有正確的領(lǐng)導(dǎo)力(新管理模式);
我研究發(fā)現(xiàn):這些領(lǐng)頭羊企業(yè)采用的管理模式不再是傳統(tǒng)的“家長—孩子”模式,而是“成年人—成年人”的模式。前者基于“角色——角色”的互動,而后者是基于“人——人”的互動。本質(zhì)上說,這是兩種完全不同的管理模式。
Ø 運(yùn)用的心理學(xué)理論:
TA理論(Transactional Analysis)作為一門實(shí)用性極強(qiáng)的人格分析理論,由心理學(xué)家埃瑞克•伯恩(Eric Berne)于20世紀(jì)60年代創(chuàng)立。
TA理論關(guān)注于人的價值與潛力,以“我好,你好”的哲學(xué)觀念為基礎(chǔ)。
TA理論堅信:我們無法改變他人,但我們可以改變自己的態(tài)度與行為。當(dāng)我們真的改變時,我們通常會激發(fā)出他人不一樣的回應(yīng)。因此,要想提升我們的人際互動效能,我們需要關(guān)注自己的態(tài)度與行為向別人發(fā)出了怎樣的刺激與邀請。
TA自創(chuàng)立至今,已在66個國家及地區(qū)成立了協(xié)會,廣泛運(yùn)用于組織發(fā)展、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升、人際溝通培訓(xùn)、企業(yè)文化建設(shè)、家庭、學(xué)校教育、心理咨詢與治療等領(lǐng)域。近年來,許多機(jī)構(gòu)還將TA理論運(yùn)用于企業(yè)EAP領(lǐng)域,取得了非常好的效果。
Ø 孫安達(dá)老師近年取得的成果:
1、13年TA理論研究與授課經(jīng)歷,受眾學(xué)員數(shù)萬人,線上線下一對一輔導(dǎo)近千人。
2、研發(fā)出了一套基于TA理論+引導(dǎo)技術(shù)的企業(yè)應(yīng)用系列課程,該系列課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、視角獨(dú)特、方法獨(dú)辟蹊徑,授課滿意度達(dá)97%、反聘率75%;
3、著有《拐點(diǎn)溝通》一書,書中創(chuàng)造性提出了溝通中的“溝通拐點(diǎn)”、“溝通三角模型”、“選擇——決定的管理模式”和“安撫視角的三種管理行為”等觀點(diǎn);
Ø 擅長講授的課程:
《基于TA理論(Transactional Analysis)》的企業(yè)應(yīng)用系列版權(quán)課程——
溝通模式
1. TA-組織無障礙的溝通管理之道(版權(quán)課程)
2.職場”跨悅”三部曲之跨級溝通: 人事兼修,愈層級溝通之殤(定位:企業(yè)各層級人員)
3. 職場”跨悅”三部曲之跨部門溝通:構(gòu)建內(nèi)部的協(xié)同伙伴關(guān)系(定位:迫切需要解決部門間協(xié)同與溝通的企業(yè))
4. 職場”跨悅”三部曲之跨代溝通:尊重每個時代 (定位:部門長、新生代員工)
5. 客服工作中的關(guān)鍵時刻(定位:航空、銀行等服務(wù)人員)
6. 企業(yè)溝通文化落地工作坊(定位:想打造高效溝通的文化的各類組織)
管理模式
1. TA-心本管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升(版權(quán)課程)
2. 跨越:從技術(shù)骨干晉升到管理勝任(定位:從技術(shù)骨干到管理人員跨越)
3. 轉(zhuǎn)變:管理風(fēng)格塑造(定位:從管理人員到領(lǐng)導(dǎo)人員的快速轉(zhuǎn)變)
4. 賦能:團(tuán)隊動力管理(定位:幫助Leader從團(tuán)隊管理到團(tuán)隊賦能)
5. 執(zhí)行:打造知行合一的高績效組織(定位:幫助管理者系統(tǒng)提升團(tuán)隊執(zhí)行力)
精力管理
1. 精力管理工作坊(定位:適合重視組織健康與發(fā)展的各類機(jī)構(gòu)的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者)
Ø 授課特點(diǎn):
課程: 實(shí)戰(zhàn)與理論并重;
課堂: 動學(xué)與靜思相長;
課后: 技能與工作交融;
Ø 培訓(xùn)經(jīng)歷:
南開大學(xué)EDP高端繼續(xù)教育中心、天津大學(xué)繼續(xù)教育中心、山東中小企業(yè)家培訓(xùn)班、聯(lián)想集團(tuán)(五批)、IBM(大連)、新東方教育集團(tuán)、、天津泰達(dá)集團(tuán)、中航信(四期,其中三期是后續(xù)加課)、國航(十批)、智聯(lián)招聘大客戶平臺、天津康師傅、諾和諾德、保利物業(yè)、天津綠海地產(chǎn)、海南航空集團(tuán)、天津石化集團(tuán)、中海油服、中海油天津化工設(shè)研院、天津恒基利得、天津東麗區(qū)人力資源和社會保障局、天津西青區(qū)處級干部培訓(xùn)班、天津康凱特科技、生機(jī)集團(tuán)、天津中科移信、天津恒生科技園、大慶奧通偉業(yè)、武漢費(fèi)騰新能源、安得物流、津通集團(tuán)、中環(huán)集團(tuán)、江西鑫邦集團(tuán)、山西太重集團(tuán)、海濱高速、太平洋國際集裝箱、等諸多知名公司。
金融領(lǐng)域:中國建設(shè)銀行、中國招商銀行、中國工商銀行、上海浦發(fā)銀行、安徽郵儲銀行、天津農(nóng)商銀行、恒豐銀行蘇州支行、山西柒柒金融、沈陽民生銀行、平安保險哈爾濱公司、中荷保險天津總部、太平洋保險河北公司、農(nóng)銀保險沈陽公司、富德生命人壽、遼寧理財規(guī)劃師協(xié)會、大連高級理財規(guī)則師班等
通信行業(yè):廣東移動(三期)、天津移動培訓(xùn)學(xué)院、中國聯(lián)通技術(shù)研究院、中國聯(lián)通沈陽公司、中國移信鐵通、中國移動鐵嶺、長春、四平公司等
網(wǎng)上在線報名
您可能還對以下課程感興趣
關(guān)于我們 | 我們的服務(wù) | 聯(lián)系我們 | 廣告服務(wù) | 版權(quán)聲明 | 網(wǎng)站地圖 | 會員中心 | 積分禮品
版權(quán)所有@北京中聯(lián)培企業(yè)管理有限公司----中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 京ICP備16064053號-1
www.nangtong.cn 企業(yè)咨詢QQ:2313655587 講師機(jī)構(gòu)合作QQ:2605766536