邁向卓越 — 中高層干部管理技能提升

邁向卓越 —  中高層干部管理技能提升

 

課程背景：

隨著“AI時代”、“疫情后時代”的到來，全新商業模式、管理模式正在迅速改變著各行各業。新的時代變化產生了新的管理變革需求，新時期更需要企業快速、有效的培養卓越的管理者，使管理者能迅速的掌握變化，接受、適應并積極推動工作思維、方法與行為等方面的管理變革，從而更加有效地面對時代進步帶來的各種挑戰，主動把握住全新的發展機遇。

新時期的管理工作中，我們發現很多管理者存在以下現象：

1. 管理認知問題：缺乏正確的管理職責、任務、角色認知，定位不清；

2. 管理技能問題：管理經驗不足，沒有有效的工具與方法、管理技巧；

3. 管理發展問題：依賴個人精英式管理，難以帶動團隊，為企業與個人贏得更大發展空間。

如何全面解決以上管理人才培養的問題？ 本課程旨在幫助學員系統提升以下管理技能：

1. 自我管理（ 新時期管理認知，角色認知與定位，自我管理）；

2. 工作管理（ 目標管理與計劃落實，高效溝通的方法與技巧）；

3. 團隊管理（ 部屬培育與激勵及授權，高效團隊建設與管理）；

4. 邁向卓越（ 高效執行力提升，卓越領導力提升）。

 

課程對象： 中高層干部、精英骨干、培養對象 等。

課程天數： 8天（6小時 /天，四個階段，2天/階段/季度）。

課后輔導： 2天（4小時 /階段/季度，輔導方式：線上/現場）。

行動學習： 每階段結束后，講師根據階段課題布置課后作業，學員行動學習、講師輔導。

 

課程收益：

1. 自我管理：認知自我，發現優勢和短板，重塑心智模式，塑造陽光心態，激發個體潛能；

2. 工作管理：掌握目標管理與計劃落實、時間管理、高效溝通，積能聚勢，提升工作效能；

3. 團隊管理：正確進行部屬培育激勵與授權，掌握團隊建設與管理的方法，打造優秀團隊；

4. 邁向卓越：提升執行力與領導力，塑造領導風格與領導藝術，全面成長為卓越的管理者；

5. 通過多種實用管理工具、方法與技能的學習，豐富的案例研究、演練等方式，學以致用。

 

授課方式： 講解/工具/方法/案例/演練/訓練/研討/分享 等互動體驗式教學。

 

課程大綱：

破冰活動：

1. 領導開班致辭（學習目的與意義）

2. 學習小組組建+積分制說明

 

第一階段  明道取勢 —  卓有成效的自我管理（2天）

第一講  找準定位 -  管理者角色認知與定位

1. 未來已來

（1） 時代發展：技術革命與管理變革（1.0~4.0）

（2） 競爭升級：核心競爭力的提升（1.0~3.0）

（3） 管理進階：管理發展的新趨勢（1.0~4.0）

2. 管理認知（345）

（4） 管理的三個效率

（5） 管理的四大層面

（6） 管理者的五項任務

3. 作為管理者，意味著什么

（1） 推進組織的戰略觀

（2） 扮演多種角色

（3） 通過他人完成工作

4. 管理者的主要職責

（1） 制度/標準的制定與執行

（2） 公司政策宣導與員工思想的引導

（3） 良好工作氛圍與優秀團隊的打造

（4） 員工工作技能的提高

（5） 企業戰略的分解執行

5. 管理者的素質與能力要求

（1） 優秀管理者的能力素質模型（KASH）

（2） 優秀管理者應具備的四大核心技能

6. 優秀管理者應具備的正確觀念

（1） 做人做事做業績

（2） 帶人帶心帶團隊

（3） 保證完成組織目標

（4） 學習溝通技巧

（5） 拓展知識與技能領域

7. 優秀管理者應具備的正確心態

（1） 積極主動 - 自我領導的心態

（2） 追求卓越 - 自我管理的心態

（3） 開放兼容 - 人際溝通與合作的心態

（4） 贏得信賴 - 人際領導與管理的心態

（5） 成人達已 - 人際和諧的心態

8. 管理者的角色認知

（1） 高層管理者：組織的領導者，做正確的事（決策）

（2） 中層管理者：行動的領導者，把事做正確（落實）

（3） 基層管理者：領導廣大員工，正確的做事（執行）

9. 管理者的角色定位（做教練型管理者）

（1） 規劃者 — 根據企業經營戰略，制定本部門具體目標及實施方案

（2） 領導者 — 領導部屬一起完成工作目標

（3） 傳播者 — 傳遞企業文化，與必要的工作信息

（4） 支持者 — 給予上司與部屬精神上、實質上強有力支持

（5） 督導者 — 對部屬工作、行為進行適當監督考核

（6） 協調者 — 對企業資源進行合理調配，協調工作與任務

（7） 教練者 — 給予部屬必要的培訓和指導

（8） 執行者 — 應具有強烈的行動力，將本職工作完成好

（9） 問題處理者 — 以負責任的態度，解決本職應處理之各類問題及化解危機

10. 管理者的角色轉變（三階段）

（1） 合格管理者：工作督導（工作委派+做激勵）

（2） 優秀管理者：帶領團隊（帶人帶心+抓績效）

（3） 卓越管理者：成人達己（輔導帶教+會授權）

案例解析：《 未來已來 》

案例分享：《 做教練型管理者 》

 

第二講   自我管理 —  成為卓有成效的管理者

1. 認知自我 

（1） 我是誰，我應該成為誰

（2） 工具：約哈瑞之窗及應用

2. 完善心智模式（五項修煉）

（1） “心”的修煉

（2） “性”的修煉

（3） “品”的修煉

（4） “至”的修煉

（5） “能”的修煉

3. 掌握自己的時間

（1） 德魯克：時間管理三步曲

（2） 實用方法1：時間矩陣法

（3） 實用方法2：艾維利效能法

（4） 做增值：如何提升時間效率

4. 我能貢獻什么

（1） 我的價值是什么？

（2） 如何實現最大價值

5. 如何發揮長處

（1） 向上管理：盡輔佐之責

（2） 發揮自我：優劣勢分析

（3） 向下管理：盡教導之責

6. 要事優先

（1） 德魯克：要事優先

（2） 柯維：要事第一

（3） 價值優先

案例研討：《 跳 & 不跳 》

現場演練：《 用效能法給工作排序 》

案例解析：《 高效，源于習慣和思考 》

 

第二階段  得心應手 —  卓有成效的工作管理（2天）

第三講  以終為始 -  目標管理與計劃落實

1. 德魯克：《管理的實踐》

2. 管理的三大核心要素

（1） 明確目標

（2） 配置資源

（3） 激勵控制

3. 目標的價值與目標管理

（1） 德魯克：《管理的實踐》

（2） 先有目標，再有工作

（3） 目標管理的定義

4. 從使命到目標 

（1） 從使命到目標：戰略地圖

（2） SMART原則

5.  如何設定目標（3347法）

（1） 目標設定的依據與來源

（2） 目標設定的三方式、三方法、四維度、七步驟

（3） 績效目標書面化（公式）

6. 如何進行有效的目標分解

（1） 目標分解的意義

（2） 目標分解的方法（剝洋蔥法、6維法）

7. 制定計劃的GROW模型

（1） Goals：精準目標

（2） Reality：理清現狀

（3） Options：方案選擇

（4） Will：計劃安排

8. 計劃制定的方法

（1） 制定計劃的方法之1：5W2H法

（2） 制定計劃的方法之2：PDCA法

（3） 制定計劃的方法之3：甘特圖

（4） 制定計劃的方法之4：思維導圖法

9. 對策評估的工具

（1） 對策評估的工具之1：SWOT分析法

（2） 對策評估的工具之2：FBSC評估法則

10. 結果管理

（1） 執行的三個問題

（2） 執行的4R系統

11. 責任管理

（1） 鎖定責任3要點

（2） 強化個人責任與責任意識

案例研習：目標實例

實戰演練：目標設定/分解

實戰演練：擬定一份工作推行計劃（OPDCA法/甘特圖法）

 

第四講  高效溝通 -  工作與人際關系提升

1. 溝通的實質（三目的）

（1） 傳遞信息，說明事物

（2） 營造氛圍，聯絡感情

（3） 表達意愿，解決問題

2. 溝通的原理（三要素）

（1） 如何有效編碼

（2） 如何有效解碼

（3） 如何拓展渠道

3. 建立信任，克服溝通障礙

（1） 學會有效的傾聽

（2） 縮短信息傳遞鏈

（3） 接納對方，聆聽意見

（4） 溝通必須因人而異

（5） 先處理心情再處理事情

4. 溝通中的情緒化管理（三步曲）

（1） 充分交換想法、理由與立場

（2） 挖掘潛在利益與共同目標，趨同意愿

（3） 找到方法，達成共識，圓滿解決

5. 高效溝通的經典法則

（1） 梅奧法則（有效）

（2） 布吉林法則（3A）

（3） 梅拉賓公式（73855）

（4） 溝通漏斗（雙漏斗）

6. 高效溝通的關鍵策略（哈佛）

（1） 避免“傻瓜式選擇”

（2） 營造“共享觀點庫”

7. 高效溝通的關鍵技巧（3聽3問3說）

（1） 技巧1：三聽（ 讓對方“聽的懂”）

（2） 技巧2：三問（ 能主動“問的巧”）

（3） 技巧3：三說（ 要輕松“說的好”）

8. 向上溝通：讓上級支持你的工作

（1） 與上司溝通的具體方法（5法）

（2） 案例分析：對上司的工作有不同的意見，你該怎么辦？

9. 平級溝通：與平級達成共贏

（1） 與同事溝通的具體方法（6法）

（2） 跨部門溝通模型與解決之道（123法則與8法）

10. 向下溝通：激發部屬能動力

（1） 與部屬溝通的具體方法（9法）

（2） 案例分析：如何處理部屬的過失行為？

11. 對外溝通：如何與相關方（客戶、供應商）溝通

（1） 與外部相關方溝通的原則（“禮”+“專”）

（2） 對外溝通的分析工具：5W2H法

（3） 與外部相關方溝通的方法（八步法）

12. 高效協作：如何提升協作技能

（1） 協作的四種類型

（2） 團隊協作的五大障礙模型與解決之道

l 建立信任

l 掌控沖突

l 明確承諾

l 共擔責任

l 關注結果

（3） 協作的步驟（五步法）

視頻案例： 《 同理心解碼 》

情景演練： 《 黃金30秒 》

情境演練： 《 5W2H法的實戰應用 》

情境演練： 《 BIG  FABE 訓練 》

綜合案例： 《 如何與難溝通的人溝通 》

 

第三階段  凝心聚力 —  卓有成效的團隊管理（2天）

第五講   成人達己 –  部屬培育與激勵及授權

（一）  部屬培育

1.  “好員工”是培養出來的

2. 部屬培育的正確理念

（1） 干什么，學什么

（2） 缺什么，補什么

（3） 急用先學，立竿見影

3. 輔導者（教練）的職責與角色

（1） 管理者的職責

（2） 輔導者的作用

（3） 管理者與教練者的區別

4. 成為教練型管理者

（1） 教練型上司的內涵

（2） 教練型上司的定位

（3） 教練型上司的核心能力

5. 部屬培育的三種方式

（1） 機會式培育法（OJT）

（2） 系統式培育法（OFF-JT）

（3） 自主式培育法（SDP）

6. 工作教導四階段

（1） 教導準備

（2） 耐心教導

（3） 試做，說出主要步驟

（4） 確認、糾錯，直至正確

7. OJT五步法

（1） 備：硬件及軟件

（2） 教：三層次及主要方法

（3） 練：三要點

（4） 跟：三關鍵

（5） 評：結果與處理

8. 教練技術 —  教練式輔導（哈佛）

（1） 教練式輔導四階段

（2） 前期準備

l 前期準備流程

l 意愿的輔導

l 內容的準備

l 練習：填寫觀察表與輔導計劃表

（3） 初步討論

l 初步討論五步驟

l 初步討論三技巧

l 核心觀點

l 應用：GROW模型

（4） 持續溝通

l 持續溝通三要素

l 兼顧探尋與倡導的步驟

l 正面/發展型反饋

l 工具：持續溝通的STAR原則

（5） 后續跟進

l 后續跟進流程

l 定期討論要點

l 輔導會談評估

l 建立檔案

l 總結與分享

案例分析： 《 再多一次就成功 》

現場演練： 《 工作分解表的制定 》

 

（二） 有效激勵

1. 激勵的原理

（1） 動機原理

（2） AMBR原理

2. 激勵的經典理論

（1） 馬斯洛：五層次需求理論

（2） 道格拉斯：“X理論”、“Y理論”

（3） 赫茲伯格：“激勵—保健”雙因素理論

（4） 亞當斯：公平理論

3. 有效激勵的四種方式

4. 有效激勵的10種方法

5. 非物質激勵技術

（1） 提升員工的幸福感

（2） 激活員工的自我激勵

6. 有效激勵的五大技巧

（1） 技巧一：啟發而非懲罰

（2） 技巧二：公平相待

（3） 技巧三：注重現實表現

（4） 技巧四：適時激勵

（5） 技巧五：適度激勵

案例分析：《 優秀教練如何培育與激勵部屬 》

 

（三）   授權藝術

1. 領導與管理

2. 領導作用

3. 為何授權

（1） 授權的定義

（2） 授權的目的與意義

（3） 領導，要大膽授權

l 領導，而不是管理

l 提問，而不是命令

l 委派合適的任務

l 培養獨立思考的能力

l 提供解決問題的溝通

4. 授權三階段（466）

（1） 授權前（4心態）：應有什么樣的心態？

（2） 授權時（6要點）：應注意哪些問題？

（3） 授權后（6跟進）：應如何跟進？

5. 授權的步驟（六步法）

（1） 步驟一：明確原則

（2） 步驟二：選擇方式

（3） 步驟三：授權準備

（4） 步驟四：授權分配

（5） 步驟五：跟進支持

（6） 步驟六：回顧反思

6. 授權的要領（五要領）

（1） 不要只問“懂了嗎”

（2） 明確績效指標與期限

（3） 先列清單再授權

（4） 授權后也要適時聞問

（5） 授了權就該適度放手

7. 授權的技巧（四技巧）

（1） 授權是管理技術，更是領導藝術

（2） 授權的四大技巧

綜合演練：《 這樣授權可以嗎？》

 

第六講   凝心聚力 –  高績效團隊建設與管理

1. 團隊認知

（1） 德魯克說“團隊”

（2） 團隊定義

（3） 團隊的構成（5P）

2. 團隊建設的發展階段與管理者應有的做為

（1） 組建期— 確定方向、樹立骨干

（2） 磨合期— 重視關系、建立信任

（3） 規范期— 重視制度、構建文化

（4） 成熟期— 注入活力、重視創新

3. 高績效團隊建設“五個維度、十條標準”

（1） 理念維度：目標一致，理念一致

（2） 人員維度：領導有力，骨干得力

（3） 機制維度：制度合理，激勵有效

（4） 行動維度：行動一致，作風優良

（5） 績效維度：績效卓越，善于成長

4. 團隊發展階段與績效表現與關注重點

（1） 組建期的績效表現

（2） 磨合期的績效拐點

（3） 規范期的績效提升

（4） 成熟期的績效表現

5. 高績效團隊建設六步驟（18字訣）

6. 高績效團隊管理

（1） 優秀團隊的九大特征

（2） 團隊精神與凝聚力打造

（3） 培養團隊的認同感

（4） 團隊精神的主要表現（4）

（5） 如何提升團隊凝聚力（4）

（6） 團隊精神與凝聚力提升（四步法）

7. 團隊執行力提升（五步法）

8. 團隊管理之道（三治）

9. 打造學習型、創新型團隊

視頻案例： 《 一路同行 》

視頻案例： 《 團隊教練 》

案例分析： 《 優秀企業的團隊文化 》

 

第四階段  邁向卓越 —  高效執行力與卓越領導力提升（2天）

第七講   贏在執行 –  高效執行力提升

1. 執行與執行力

（1） 什么是“執行”

（2） 什么是“執行力”

2. 影響執行力的關鍵因素

（1） 文化因素

（2） 制度因素

（3） 人員因素

3. 執行型人才的三大特質

（1） 盡職盡責

（2） 自動自發

（3） 善于合作

4. 執行型人才三大標準

（1） 堅守承諾

（2） 結果導向

（3） 決不放棄

5. 執行型人才的三大心態

（1） 職業人心態

（2） 強者心態

（3） 感恩心態

6. 執行標準 —  結果導向

（1） 什么才是結果

（2） 思維訓練：如何定義結果

7. 執行方法 —  九大責任管理法則

（1） 鎖定責任（三要點）

（2） 分工合作（委派與協作）

（3） 合理授權（三關鍵）

（4） 與下屬溝通責任背后的意義（兩方法）

（5） 沒有檢查，就沒有承擔（監督與督導）

（6） 善于激勵負責的下屬（硬激勵與軟激勵）

（7） 培養下屬擔責能力（部屬培育的方法）

（8） 淘汰不當責下屬（不進則退）

（9） 問詢會機制（對事不對人）

8. 執行力加速

（1） 領導者執行力

l 狼性領導原則

l 決策力+影響力

l 營造力+控制力

（2） 管理者執行力

l 服從力+配置力+計劃力

l 溝通力+教導力+激勵力

l 監控力+應變力+行動力

（3） 員工執行力

l 員工執行力的五項要點

l 員工執行力提升的關鍵

（4） 團隊執行力

l 猴子管理法

l 團隊執行力打造（五步法）

現場互動：《“負責任”體驗 》

案例解讀：《 九段秘書 》

現場演練： 以行動學習的方式，小組編制《九段   （崗）》并分享

 

第八講  魅力領袖 –  卓越領導力提升

1. 領導者的作用

（1） 決策作用：引路，指揮

（2） 影響作用：激勵下屬、對下屬實施影響力

2. 領導VS 管理

（1） 領導：人與戰略

（2） 管理：事與戰術

3. 領導力 VS 執行力

4. 領導力的實質

（1） 德魯克：如何判斷領導者

（2） 領導力的實質：影響力

（3） 如何提升影響力（3要素）

5. 領導力模型

（1） 帳篷模型

（2） “6+1”領導力模型

（3） 名企案例

6. 領導決策

（1） 決策的原則

（2） 決策的方法

7. 領導者如何識人用人

（1） 識人技巧

（2） 用人之道

（3） 人才梯隊建設

8. 領導風格與領導藝術

（1） 情境領導：彈性運用四種領導風格

（2） 樹根的修為

（3） 領導者三境界

（4） 無為而為：從沒資格說“不會”，奮斗到有資格說“不會”

角色扮演： 《 船長的智慧 》

 

課程總結： 格物 致知 誠意 正心 ， 修身 齊家 治國 平天下 。

互動答疑： Q&A — 學員與講師交流（工作中遇到的管理相關問題）

 

項目節點安排：

1. 課前階段：

（1） 課前調研問卷：課前一周，提供《課前調研問卷》，由企業安排學員填寫、匯總；

（2） 學員課件及物品準備：課前一周，提供學員課件與物品清單，安排打印。

2. 課中階段：

（1） 第1階段（2天）：第1~2講（管理者角色認知與定位、卓有成效的自我管理）

（2） 第2階段（2天）：第3~4講（目標管理與計劃落實、高效溝通方法與技巧）

（3） 第3階段（2天）：第5~6講（部屬培育與激勵及授權、高效團隊建設與管理）

（4） 第4階段（2天）：第7~8講（高效執行力提升、卓越領導力提升）

3. 課后階段：

（1） 課后作業：

l 課程授課結束后，講師布置課后行動學習任務；

l 學員在課后一周內，完成《行動學習計劃表》的填寫；

l HR收集匯總后，以電子文檔發給與講師對學員擬采取的行動主題內容予以確認。

（2） 線上/現場輔導：

l HR負責建立學習群；學員按照行動學習計劃，實施課后行動實踐；

l 講師進行在線/現場輔導與答疑（1次/階段，4小時/次）。

（3） 結果評估：

l 學員在限定時間（1個月）內，完成課后行動學習的行動任務；

l 講師評估學員課后行動學習的結果，提出改進建議。

 

 

張世軍老師  實戰管理人才培養專家

23年實戰管理經驗，8年高管，金牌講師

20年豐富授課經驗，年授課量＞160天

CALFA國際行動學習促進師

思維導圖博贊中心認證導師

清華、浙大、武大、中大、中國人民大學  特邀講師

世界500強（美的電器、美國船級社、中海達測繪）常年顧問

曾任：IRON國際實業發展有限公司 | 集團副總

曾任：海爾粵寶電子電器有限公司 |  副總經理

曾任：深圳泰科、傲川科技集團公司 | 副總經理

 

張老師擁有 18年以上外資及上市公司職業經理人工作經驗，多年的跨國公司高管背景，熟悉國外文化與工作環境。在能源、電力、高科技有機硅、電子電器、紡織服裝等跨界行業的實戰工作經歷，沉淀了極為豐富的實戰管理經驗。在企業全盤運營管理、核心人才培養、管理技能提升、管理改善、團隊建設與管理等方面有豐富的專業知識與扎實的實戰經驗，是深受歡迎的“跨界多能型”管理實戰專家。

擅長于“能源、石化、油氣田、船舶、海工、電力、汽車、銀行、煙草、通信、軍工、科研、高校、電子、電器、電商、建筑、服裝、五金、家居”等行業企業高中基層管理人才的培養，曾為多家國內外的知名企業（中石化、中石油、中海石油、大慶/西南油氣田、中國核電、國家電網、南方電網、葛洲壩水電集團、美的、蘇寧、中糧、神華、創維、上海地鐵、格力、格蘭仕、奧馬冰箱、東風汽車、本田、豐田汽車、中國電信、中國移動、中國聯通、中國海空軍、中行、建行、農行、浙商銀行、寧波銀行、臺州銀行、廣東廣電、富力地產、古井、天虹、華帝、廣東交通、白云集團 等）提供了上千場次的管理培訓、管理體系建設等服務。并常年為“國企、軍工”等領域企業干部進行《MTP》《領導力》《執行力》《管理干部能力提升》等多項管理課程的培訓。

※ 東風汽車：返聘48期：《領導力》、《MTP》、《執行力》、《金牌班組長》等；

※ 南方電網：返聘36期：《執行力》、《MTP》、《目標管理》、《團隊管理》等；

※ 美的集團：返聘28期：《激勵授權》、《管理賦能》等；

※ 中石油、中海油：返聘24期：高效溝通》、《部屬培育與激勵》等；

※ 中廣核寧德核電：返聘16期：《團隊管理》、《成為卓越管理者》等；

※ 全國城市軌道交通學院：返聘32期：《執行力》、《基藤長青》、《團隊管理》等。

……

 

主講課程：

《基藤長青——班組長管理能力提升》

《引領代際——新生代員工管理》

《效能管理——時間管理技巧》

《會亦有道——會議管理技巧》

《和諧人際——沖突管理》

《完美轉型——從專業人才到管理高手》

《自我管理——成為卓有成效的管理者》

《系統思考——學習型組織的五項修煉》

 

授課風格：

● 謙虛和藹，親和力強，富有激情，不失儒雅，善與學員建立良好的溝通和信任；

● 互動、體驗式授課，方式多樣，運用靈活，講解由淺入深、化難為易、激發共鳴；

● 內容落地實戰，將案例、工具和方法有機結合，激發學員由“知道”到“做到”；

● 授人以魚更授人以漁，注重啟發及技能傳授的結合，講求“道”與“術”的統一。 

 

部分服務客戶：

電力/能源/通信/軍工/海工/國企/事業單位：國家電網、南方電網、廣東電網、中廣核、中國核電、大亞灣核電、惠州核電、葛洲壩水電、華潤電力、福建電力、青海電力、江西電力、成都電力、峨眉電力、達州電力、廣州電力、佛山電力、廣州/深圳/惠州/東莞/江門/汕頭/汕尾等供電局、中石化、中石油、中海油、福建聯合石化、湖南石化、大亞灣石化、西南油氣田、中國空軍95202部隊、中國空軍戰機維保基地、廣州白云機場、佛山機場、貴州紅林軍用飛機廠、海軍建總、南海艦隊、中國遠洋集團、廣船國際、遼寧造船、黃埔造船、中交航集團、中國聯通、中國移動（廣州/茂名/東莞/湖南等）、中國電信（北京/廣州/中山/東莞等）、華為科技、中糧集團、中集集團、神華集團、廣東煙草、廣東交通集團、廣東/貴州高速公路集團、貴州省公交集團、廣東省航事局、廣州市政設計院、航盛集團、華信集團、深圳電器、湖北省委宣傳部、江西銅業集團、廣東韶關鉛鋅礦、河北省地礦局、國藥集團、白云山藥業、陳李濟、何濟公、三九藥業、華潤燃氣集團、廣東省環保集團、四川綿投集團、安投集團、浙江開投集團、蘇州工業園、新疆克拉瑪依油田、新疆雪峰集團、云南昆明勞動局、山東聊城人社局……

汽車/城軌/地鐵/物流/貨運 ：東風汽車、康明斯發動機、廣州本田、廣汽豐田、東風日產、一汽大眾、比亞迪汽車、雷諾汽車、風神汽車、本田生產技術研究院、長安汽車研究院、中秦興龍汽車輪轂、上海地鐵、全國城市軌道交通學院（廣州/佛山/廈門/佛山/成都/重慶/南京/合肥/廈門）、一汽江森自控、江西比克新能源電池、上饒捷泰新能源科技、奧創動力傳動（德資）、廣州延鋒汽車內飾、東風汽車物流、中外運國際貨運物流、深圳捷遞國際物流供應鏈、廣東中旅、寶供物流、勝獅貨柜（新加坡）、世紀冠航國際貨運（美資） ……

房地產/建筑/建材/物業：富力地產、萬科地產、珠江地產、廣晟地產、高然地產、五礦集團房地產、珠海城建、廣東融興建設集團、中秦興龍房地產、廣東堅基房地產、廣東新創譽、福州天福集團、浙江振石集團、中建一局~五局、廣東城建、長城物業集團、廣東偉業鋁材、華昌鋁材、華南安裝……

銀行/保險/互聯網：中國銀行、中國工行、中國建行、中國農行、中信銀行、廣發銀行、中泰銀行（泰）、浙商銀行、臺州銀行、溫州銀行、寧波銀行、廣東省農信、北部灣銀行、西寧農商行、東泰銀行、中國人壽、泰康人壽、永安保險、華安財險、中意保險、平安集團 ……

電子/電器/五金/機械/工業設計：海爾、美的、創維、TCL 、Sony、ABB、TDK、三星、佳能、東芝、日立、格蘭仕、先鋒、通用、惠普、容聲、富士康、雅潔五金、新加坡電子、阿波羅電子、天王表業、深圳華訊方舟、聚享科技、可比世電子、高銘電子、佳杰科技、廣州軸承、勝宏科技、三洋電機、四川涌德電子、廣東偉經集團、深圳銀寶山新科技、華南機械、永固鎖業、鐵神鎖業、耐奇鎖業、國珠精密、皆準精密、廣東品美科技、深圳長盈精密、四川東材科技集團、成都點陣科技……

家居/家具/陶瓷/紡織/鞋服/珠寶：紅星美凱龍、恒潔衛浴、美標衛浴（美資）、Adidas、NIKE、安踏集團、天生體育、夢特嬌商務男裝、偉立紡織、廣州鈕扣廠、美華美家私、香港皇朝家私、豪仕達家具、佛山陶瓷設計院、廣東愛和陶陶瓷、賽普達環保、歐帝爾照明、南海綠電、恒聯水泥、建新水泥、香港利樺珠寶、大福珠寶、中山高美鞋材（意）……

高校/教育/科研/商學/研究院：中國人民大學、中國石油大學、中山大學、浙江大學、武漢大學、鄭州大學、哈工大、華南理工大學、華南農業大學、福建林業大學、貴州財經大學、西南財大、吉林大學、中國電子科技大學、廣東省外語外貿大學、廣州大學、廣東商學院、深職院汽車學院、軌道交通學院、福建職業技術學院、廣東省機械研究所、貴陽教育局、哈爾濱教育局、廣東省機電與化工工業研究所、廣州交通技術學院、廣州城市信息研究所、廣東省建筑科學研究院、阿里巴巴商學院、浙大寧波經理學院、安踏大學、美的學院……

其他（眼鏡、化工、化妝品、包裝、園林、醫療、消防、環保、飲料、酒業 等）：亞太國際、富士化工、美亞集團、廣東寶礦力水特、意大利雷朋眼鏡、富士康康科技、廣州愛索爾包裝、安徽隆平高科、新恒基消防、江西艾施特制藥集團、四川天雄藥業、廣東鴻達興業集團、正崴集團、潮營奢飾品、福建地球村化工、東盛樹脂、德邁醫療、建冠塑膠、肇慶園林、九州普天風機、香港藝爵包裝、湖北畜牧總局、廣西農墾總局、中山文化產業企協、云南合續環境科技、珠海麒麟啤酒、安徽古井貢酒 ……

 

部分學員評價：

作為年產值超過300億的多元化產業地方龍頭企業，集團先后邀請過全國各地多名優秀講師授課。張世軍老師實戰與理論功底極其深厚，寓教于樂，淺入深出。多批受訓干部學員們一直對張世軍老師的授課內容、風格、效果評分是最滿意的！

——秦皇島中秦興龍集團HRD  郭總

張老師的每節課都非常的精彩！從《領導力》、《MTP》、《執行力》再到《中國式管理》和《基藤長青》等品牌課程。張老師知識淵博，風格儒雅，寓教于樂，淺入深出！

——中國遠洋集團戰略發展與商務部  杜部長

從2009年起，我們東風汽車集團每年都會聘請張世軍老師，來給我們的管理干部做管理技能提升培訓，一直以來，效果都非常好！很多干部經過培養，已成長為公司的骨干人才！

——東風汽車集團總工會  王主席

南方電網連續六期項目培訓，邀請到張世軍老師為我們500多名學員分批講授《MTP》與《高績效團隊管理》。張老師有著電力行業工作背景，能有效將先進的管理理論與實戰經驗由淺入深的傳授給學員，互動式體驗學習，讓培訓輕松愉悅！全部學員對張老師高度滿意！

——南方電網項目負責人  姚經理

張老師為我們蘇寧重慶大區的精英干部進行了《領導力提升》授課，深受全體學員的好評，張老師理論功底扎實深厚，授課方式靈活多樣，是特別優秀的講師！蘇寧歡迎張老師！

——蘇寧云商重慶大區  黃總經理

此次課程為100家優秀企業經營者與高管干部高級研修班，我們邀請到張世軍老師來做開班課程《卓越領導力》授課，課程效果非常好！老師授課生動，魅力卓越。課程有深度，學員們都特別喜愛！感謝張世軍老師給鄭州大學的高管學員們帶來如此好的課程！

——鄭州大學企管培訓中心  張院長

古井貢酒作為央視標王企業，一直追求進步！我們邀請張世軍老師為我們基層干部進行《MTP》與《金牌班組長》培訓，效果令我們非常的滿意！學員們反饋有料又有趣！

——古井貢酒集團人資部  汪經理

作為年度培訓的收官課，我們有幸請到知識淵博、授課生動的張世軍老師為中高管進行《贏在執行- 高效執行力》課程授課，學員們都非常投入，學習氣氛非常棒！在張世軍老師由淺入深、寓教于樂的教學中，學員們收獲滿滿！

——中海油人資總監  陳總

連續多期的國際職業經理人系統實戰訓練營中，張世軍老師的課程給學員們留下了特別深刻的印象！來自世界500強的企業高管評價張世軍老師的課程：是絕對的“良師益友”！

——哈工大管理學院  朱主任

張世軍老師的《基藤長青-管理技能提升》課程，深受全國軌道交通系統學員們的好評！學院多次返聘張老師的課程，學員滿意度一直是最高的！張世軍老師實戰經驗豐富，理論與實踐結合，講解由淺入深，授課幽默風趣，學習氛圍好！學員們反饋收獲滿滿！

——全國城市軌道交通學院  劉院長