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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓師資】中山大學 南昌大學 江西創業大學特聘講師
【課程費用】面議 (獲贈積分:面議個,學課程,換好禮)
【人 氣 度】2170次
課程內容
中小企業績效管理系統
培訓方案
一.【課程背景】
大多數中小企業都存在以下現象:
1.公司經營層壓力很大,中基層管理忙忙碌碌的,但公司業績卻不樂觀;
2.企業是老板的,自己是打工的。安排什么工作就做什么,至于效果嘛,每個部門都差不多,沒有人追求第一,但只要保證不是最后就好;
3.一小部分積極干部總是埋怨公司分配不公平,都感覺做多做少一樣;
4.老板與管理層都希望用業績說話,但推諉扯皮的現象卻處處上演;
……
為了有效提高企業的績效,眾多企業采取了諸多方法:如外出參加公開課,報讀MBA、EMBA課程、組織參加拓展訓練、安排團隊參加外訓、請老師幫忙制定《績效考核方案》等,這些方法都很好,卻仍然沒有改變企業的經營業績。
為什么會這樣?
中精績效管理系統實戰培訓將從原因分析到理論解說,再到工具傳授,讓您真正理解企業績效得不到提升的真因,闡述績效的提高思路,并提出有效的執行工具:績效管理系統。
二.【課程核心內容】
(一)、中小企業績效管理現狀:
1、很多中小企業的高層、中層都非常想推行績效考核,但不知從何推起;
2、人事行政部(人力資源部)整體很弱,沒法承擔推行績效考核;
3、中小企業老板追求大而全,要求人事部做到連清潔工都要考核到;
4、考核方案過于復雜,且不透明,推動考核的人不專業,被考核的人不關注考核結果,只在意最終的薪水;
5、考核數據造假,考核變成了曲線加工資,取消嘛大家威脅集體辭職。
………………
(二)、中小企業績效管理失控的原因分析
1、對考核的認知不夠;把績效考核當成一個簡單考核方案,而不是一個系統的績效管理系統。
2、制度不健全:企業的管理制度不健全,沒有搭建數據體系,導致需要考核的數據沒有來源或者說是不正確的,最終誤導了考核;
3、文化:企業文化存在的問題,具體表現在:因企業人情化、家族化、表面化等問題造成制度考核加數據考核變成了人為考核。
(三)、中小企業績效管理的辦法
1、架構:想做好一個系統的考核方案,必須有健全的組織架構,部門職能,崗位職責;
2、流程:從訂單的接收到產品出貨都需要有制度的規范,如果沒有制度來約束過程,最終的結果又流于形式或者變成了人為考核;
3、數據:組織架構、流程、制度、表單等;
4、文化:行政制約、橫向制約、稽核制約等
(四)、績效考核的定義
1、績效考核的理論定義;
2、績效考核分類;
(五)、績效考核常見問題及其產生原因分析
1、考核前的思想不統一;
2、考核過程中常犯的幾個錯誤;
3、四種績效考核管理的現狀。
4、針對不同的問題,考核主導部門應采取何種應對措施?
5、在績效考核體系中,人力資源部具體工作是什么?
(六)、一個有效的績效管理系統應該具備什么條件
1、 引導全員有正確的績效理念;
2、科學有效組織架構、清晰的部門職能 ;
3、明確量化的崗位職責、崗位權限;
4、完整的管理制度;
5、規范的作業流程;
6、合理的考核指標;
7、科學的評分標準;
8、公平的績效獎罰;
9、健康的文化氛圍;
10、持續的績效改進。
(七)、績效考核開展的步驟
1、 綜合盤點
2、要做到思想統一、目標一致
3、成立一個考核小組
4、職責分解與目標分解(考核內容)
5、各部門各崗位考核指標的確定:
6、績效考核方案的培訓、研討、實施
(八)、績效考核后的核心工作
1、分析工作績效差距
2、目標比較法(計劃與結果差異分析
(九)、構建績效管理健康文化
1、建立科學的績效考核文化思想觀
2、消除考評中的“黑箱文化”
三.【課程特色】
1、通俗易懂:針對民企中層管理接受能力與實際情況,王老師將用通俗的、簡單的、生動活潑的方式演講,大量的案例,互動討論,直白的講解,讓學員一聽就懂,當場理解;
2、思想震憾:團隊管理方式和方法是目前企業最大的短板,王老師用他十年來積累的知識理論與實戰經驗,教大家如何改變隨意性及粗放的文化,樹立執行文化與職業文化;
3、完全實戰:發揚“實戰派”的一貫作風,給思想,給工具,給方法,完全結合民營企業員工與中層的實際情況,現場解決問題,大家回去就能夠執行;
4、系統性強:提供真正適合有效的管理方法和技巧,邏輯清晰,系統性及針對性強。
四.【學習收益】
1.學會制定標準:設置科學適用的組織架構,建立標準的各部門運作流程,完善內部各部門管理制度,懂得讓表單真正發揮作用等;
2、意識到制約的重要性:很多企業一味追求激勵而忽視制約的重要性,殊不知“員工不做你期望的事,只做你檢查的事”,如何建立企業內部的稽核體系;
3、利用明確標準追究責任:當制度明確后,各部門推諉扯皮現象減少,也因可以事事追究責任,于是各部門人員的責任的意識會逐步加強。
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