產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理（內(nèi)訓(xùn)課程）

產(chǎn)品、技術(shù)平臺與技術(shù)管理

& 課程特點(diǎn)

o  課程內(nèi)容采用國際上先進(jìn)的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理方法論，結(jié)合中國企業(yè)自主創(chuàng)新研發(fā)管理的最佳實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理體系。

o  課程采用互動(dòng)式教學(xué)，內(nèi)容包括大量案例，通過對實(shí)際產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理問題的角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。

o  講師具產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理、產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品上市及生命周期管理、人力資源管理等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、

o  講師是產(chǎn)品管理和研發(fā)管理的業(yè)務(wù)專家，有豐富的產(chǎn)品平臺管理、公共組件管理、研發(fā)業(yè)務(wù)管理及企業(yè)研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，長期與國際頂尖研發(fā)領(lǐng)域的咨詢公司合作。

o   

& 課程收獲

通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)提升研發(fā)管理人員的管理能力，并：

o  分析業(yè)界公司在產(chǎn)品平臺、技術(shù)管理中的誤區(qū)，分享成功經(jīng)驗(yàn)；

o  了解產(chǎn)品平臺管理的基本概念、管理框架；

o  了解技術(shù)管理的基本概念、管理框架；

o  理解產(chǎn)品平臺管理、技術(shù)路標(biāo)規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)的流程及支撐體系；

o  掌握平臺管理、組件設(shè)計(jì)的技巧和方法；

o  掌握技術(shù)開發(fā)的技巧和方法；

o  學(xué)會如何構(gòu)建研發(fā)體系中的平臺管理、技術(shù)管理職能；

o  學(xué)會如何處理技術(shù)、產(chǎn)品之間的沖突和矛盾

o   

& 課程對象

公司總體技術(shù)辦、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、技術(shù)研發(fā)部門等；

CEO/CTO、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、研發(fā)骨干等。

 

& 課程時(shí)長   12課時(shí)   2天

& 課程內(nèi)容

 

1、 課程介紹

o  產(chǎn)品平臺

o  技術(shù)平臺

o  產(chǎn)品公共組件（CBB）

o  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略

2、 產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和管理

o  不同行業(yè)的產(chǎn)品平臺形式

o  產(chǎn)品平臺和核心技術(shù)的關(guān)系

l  平臺戰(zhàn)略中的核心技術(shù)選擇是高科技企業(yè)最關(guān)鍵的戰(zhàn)略決策

l  對核心技術(shù)的了解和掌握決定平臺的成敗和價(jià)值

o  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃

l  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略包含的幾個(gè)要素

l  推行產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略的益處

l  幾種平臺戰(zhàn)略

ü  特定市場范圍平臺戰(zhàn)略

ü  平行影響戰(zhàn)略

ü  垂直規(guī)劃

ü  平行影響加垂直規(guī)劃

ü  回歸市場低端

l  產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略規(guī)劃流程

ü  市場區(qū)分

ü  確定目標(biāo)市場

ü  定義產(chǎn)品平臺

ü  競爭分析

ü  考察未來平臺的變動(dòng)

ü  產(chǎn)品平臺管理

o  新產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和規(guī)劃案例

o  學(xué)員演練

o  產(chǎn)品平臺管理

l  產(chǎn)品平臺生命周期管理

ü  平臺生命周期管理

ü  影響平臺壽命和周期的幾個(gè)因素

ü  定期更新短壽命周期的平臺

l  產(chǎn)品平臺的重要組成部分：接口界面和組件

l  如何從組件、技術(shù)等方面推進(jìn)平臺的不斷演進(jìn)

l  產(chǎn)品平臺績效衡量

ü  產(chǎn)品平臺績效衡量的特點(diǎn)

ü  平臺對衍生產(chǎn)品開發(fā)效率的影響

ü  平臺對產(chǎn)品開發(fā)周期的影響

ü  平臺對競爭策略的貢獻(xiàn)度

ü  平臺的商業(yè)效率

ü  平臺的利潤潛力

o  如何通過平臺戰(zhàn)略創(chuàng)造競爭優(yōu)勢

o  案例：優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品平臺

o  學(xué)員演練

3、 組件設(shè)計(jì)和組件管理

o  組件的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法

l  建立整個(gè)系統(tǒng)的目標(biāo)

l  子系統(tǒng)分解和分析

l  復(fù)雜性衡量

l  成本分析

l  可擴(kuò)展性和冗余度分析

o  組件設(shè)計(jì)案例

o  通過組件式設(shè)計(jì)方法提升產(chǎn)品的競爭力

l  以組件式設(shè)計(jì)方法應(yīng)對產(chǎn)品定制的需求

l  組件式設(shè)計(jì)方法對提升研發(fā)效率和質(zhì)量的影響

o  公共組件管理

l  公共組件管理組織

l  組件的開發(fā)和推廣

l  組件和產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系

o  在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上優(yōu)化組件的案例

o  學(xué)員演練

4、 技術(shù)戰(zhàn)略和技術(shù)規(guī)劃

o  技術(shù)和企業(yè)的關(guān)系和對企業(yè)運(yùn)營的影響

o  技術(shù)和競爭優(yōu)勢

o  技術(shù)戰(zhàn)略需要回答的幾個(gè)問題

o  技術(shù)規(guī)劃

l  技術(shù)需求理解

l  技術(shù)細(xì)分

l  綜合分析

l  制定技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

l  優(yōu)化規(guī)劃

l  推行和評估技術(shù)規(guī)劃

o  學(xué)員演練

5、 技術(shù)開發(fā)

o  技術(shù)開發(fā)的幾個(gè)類型

l  技術(shù)調(diào)研

l  技術(shù)開發(fā)

l  組件開發(fā)

l  產(chǎn)品、平臺預(yù)研

o  技術(shù)開發(fā)流程

o  技術(shù)開發(fā)中需要關(guān)注的幾個(gè)問題

l  對實(shí)際工作的促進(jìn)作用

l  技術(shù)的推廣

l  產(chǎn)品切換

o  技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)

6、 產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的組織保障和技術(shù)人員考核

o  案例

o  產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的決策團(tuán)隊(duì)

o  幾種產(chǎn)品平臺和技術(shù)管理的執(zhí)行組織

o  平臺戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略的實(shí)施形式

o  對技術(shù)管理人員的考核

7、 總結(jié)

 

 

謝寧—華為項(xiàng)目管理專家

★  華為等知名高科技企業(yè)擔(dān)任流程經(jīng)理、項(xiàng)目管理總監(jiān)

★  專著《智慧研發(fā)管理》

★  美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMP認(rèn)證資格

職業(yè)履歷here

謝寧，曾在華為等知名高科技企業(yè)擔(dān)任流程經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理總監(jiān)職位，現(xiàn)專注于創(chuàng)新管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理和流程管理等咨詢和培訓(xùn)。專著《智慧研發(fā)管理》，產(chǎn)品創(chuàng)新管理專家、IPD專家、流程與項(xiàng)目管理專家、資深講師和顧問，具有美國項(xiàng)目管理協(xié)會PMP認(rèn)證資格。

先后從事產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理和產(chǎn)品交付管理等工作，擔(dān)任公司研發(fā)管理部經(jīng)理、運(yùn)營管理總監(jiān)，任職期間有針對性地將研發(fā)和項(xiàng)目管理的業(yè)界最佳實(shí)踐同公司現(xiàn)狀相結(jié)合，全面建立并優(yōu)化研發(fā)管理和項(xiàng)目管理體系。長期擔(dān)任公司內(nèi)部講師，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和講課經(jīng)驗(yàn)。

后來從事創(chuàng)新管理、研發(fā)管理咨詢，先后作為項(xiàng)目核心成員和項(xiàng)目經(jīng)理成功完成了多家企業(yè)研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目體系的建設(shè)和落地（含市場需求與市場管理、產(chǎn)品開發(fā)流程體系、技術(shù)規(guī)劃和技術(shù)評審體系、研發(fā)項(xiàng)目管理體系、研發(fā)質(zhì)量和中試體系、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理體系、人力資源管理（職位分析、任職資格、績效與薪酬）和流程管理建設(shè)等），在項(xiàng)目管理、研發(fā)管理、人力資源管理和流程管理推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)風(fēng)格ngge  here

謝寧老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷豐富，擅長課程設(shè)計(jì)開發(fā)，引導(dǎo)能力強(qiáng)，對學(xué)員有極大的吸引力和感召力。注重互動(dòng)式教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)演練開發(fā)，課程內(nèi)容實(shí)用性和互動(dòng)性極強(qiáng)，深受學(xué)員的歡迎和好評。平和大氣、思辯縝密，學(xué)院智慧與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合。

為人親和，具有極強(qiáng)的個(gè)人魅力。授課風(fēng)格具有系統(tǒng)、內(nèi)容務(wù)實(shí)，語言凝練、案例明確，在進(jìn)行大量知識傳遞的同時(shí)，保障學(xué)員的消化吸收與延展應(yīng)用。

擅長拉近與學(xué)員之間的距離，采取與課程本身結(jié)合緊密的案例與討論進(jìn)行互動(dòng)分享，有效提升學(xué)員參與度和投入度，既保障課堂氣氛的活躍，亦保證課程內(nèi)容的延續(xù)。

擅長快速梳理并分析各類信息，能夠針對學(xué)員提出的實(shí)際問題進(jìn)行有效甄別，并契合課程內(nèi)容提供現(xiàn)實(shí)可行的解決方案。

具有極強(qiáng)的配合力、真誠的分享態(tài)度及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念，重視每次課程的前期調(diào)研，授課中的思想交流，以及授課后的持續(xù)服務(wù)。在“授之與漁”的同時(shí)還力求做到“與之漁魚”的完善境界。

精品課程ngge  here

1） 創(chuàng)新和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型管理類：《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實(shí)踐》《商業(yè)模式創(chuàng)新管理》《需求分析和用戶體驗(yàn)》《從需求分析到創(chuàng)新實(shí)踐》《實(shí)戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼》

2） 研發(fā)管理（IPD）類：《集成產(chǎn)品開發(fā)體系IPD》 《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理》《市場管理和產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品需求管理》《從產(chǎn)品需求到產(chǎn)品規(guī)劃》《卓越的產(chǎn)品管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》 《產(chǎn)品中試管理》 《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》《研發(fā)質(zhì)量管理》 《研發(fā)績效管理》 《從技術(shù)走向管理》《高科技企業(yè)任職資格管理》《產(chǎn)品、技術(shù)平臺和技術(shù)管理》等課程；

3） 流程管理類：《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學(xué)習(xí)流程管理》《實(shí)戰(zhàn)案例精講流程設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化（共50個(gè)流程實(shí)戰(zhàn)案例）》《流程管理和優(yōu)化》《流程設(shè)計(jì)、流程管理平臺建設(shè)和流程審計(jì)》《流程項(xiàng)目化運(yùn)作特訓(xùn)》《流程圖畫法規(guī)則和流程文件編制特訓(xùn)》等課程；

4） 項(xiàng)目管理類：《實(shí)用項(xiàng)目管理》《項(xiàng)目管理訓(xùn)練營》《研發(fā)項(xiàng)目管理》《研發(fā)項(xiàng)目管理高階實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》《項(xiàng)目流程化特訓(xùn)》等課程。

課程特點(diǎn)備注：

一、傳統(tǒng)課程（或內(nèi)容）：研發(fā)項(xiàng)目管理、成功的產(chǎn)品經(jīng)理、卓越的產(chǎn)品管理、從技術(shù)走向管理等課程為傳統(tǒng)課程；

二、與眾不同的課程及特點(diǎn)：

1、《創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實(shí)踐》是一門課程專門講創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型的，內(nèi)容非常新穎、有趣，而且方法論可操作、案例豐富。也可以叫做《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維和轉(zhuǎn)型實(shí)踐》或者《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)模式創(chuàng)新》；

2、《實(shí)戰(zhàn)演練戰(zhàn)略解碼，從清晰戰(zhàn)略到卓越執(zhí)行——向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼》是講解華為戰(zhàn)略目標(biāo)如何層層分解，落實(shí)到各個(gè)崗位績效承諾的，也可稱為《實(shí)戰(zhàn)演練企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營計(jì)劃分解——向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼》等等；

3、《流程管理和優(yōu)化》，或叫做《用流程打造世界一流的執(zhí)行力——向華為學(xué)習(xí)流程管理》，課程內(nèi)容和別的類似課程在流程規(guī)劃、流程設(shè)計(jì)等方法論上有較大不同（具體請對比課程大綱），是系統(tǒng)講解華為流程管理真正實(shí)踐的。如果針對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行系列內(nèi)訓(xùn)，可以高達(dá)5~6天（講流程管理里面的不同內(nèi)容），例如講流程文件的編制和要點(diǎn)，可以給企業(yè)講4-6個(gè)小時(shí)。因此，課程內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求進(jìn)行裁剪，培訓(xùn)天數(shù)可多可少。

4、《集成產(chǎn)品開發(fā)》課程和傳統(tǒng)講法有所不同，特點(diǎn)是結(jié)合了謝寧老師著作《智慧研發(fā)管理》和中小企業(yè)研發(fā)管理實(shí)踐，提煉出比較符合中國企業(yè)的集成產(chǎn)品開發(fā)管理方法論；

5、《產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理》是專門講授制造 業(yè)物料、BOM、變更及研發(fā)制造過程信息化（上PDM、ERP等IT系統(tǒng)）內(nèi)容的。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，客戶需求量較少，同時(shí)授課老師數(shù)量較少，中大型企業(yè)相對可能有需求，北京及上海區(qū)域相對可能有需求。