項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤演練（內(nèi)訓(xùn)課程）

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤演練

課程對象：

項(xiàng)目總監(jiān)、大項(xiàng)目經(jīng)理、資深項(xiàng)目經(jīng)理、高級業(yè)務(wù)總監(jiān)、PMO項(xiàng)目管理辦公室負(fù)責(zé)人等。

課程目的：

1、加深項(xiàng)目管理理念和認(rèn)知，統(tǒng)一項(xiàng)目管理思想意識，行成內(nèi)部項(xiàng)目管理統(tǒng)一交流語言；

2、通過案例實(shí)際演練，掌握正確的項(xiàng)目管理方法；

3、大幅度

課程大綱：

培訓(xùn)破冰游戲——分組選組長（15分鐘）

第一天培訓(xùn)開始

第一部分 項(xiàng)目管理知識要點(diǎn)回顧（60分鐘）

1.項(xiàng)目管理要點(diǎn)回顧

1.1項(xiàng)目概述

1.2討論：影響項(xiàng)目成功的因素

1.3 PMBOK知識回顧

第二部分 完整的項(xiàng)目管理視頻案例互動（120分鐘）

2. 辦公室搬遷項(xiàng)目（帶大家體會到項(xiàng)目管理的真正作用）

2.1項(xiàng)目啟動

2.1.1確定項(xiàng)目任務(wù)目標(biāo)

2.1.2識別項(xiàng)目利益人

2.2項(xiàng)目規(guī)劃

2.2.1確定關(guān)鍵任務(wù)

2.2.2進(jìn)行資源分配

2.3.3確定進(jìn)度表

2.3項(xiàng)目實(shí)施

2.3.1組建和建設(shè)團(tuán)隊(duì)

2.3.2團(tuán)隊(duì)溝通

2.3.3團(tuán)隊(duì)管理

2.4項(xiàng)目監(jiān)控

2.4.1項(xiàng)目績效信息的獲取、分析與預(yù)測

2.4.2項(xiàng)目控制機(jī)制及控制程序的設(shè)定

2.4.3項(xiàng)目偏差的矯正

2.5項(xiàng)目收尾

2.5.1項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

2.5.2項(xiàng)目收益評估

2.5.3以慶祝的方式結(jié)束項(xiàng)目

第三部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——啟動過程組 3.ABC案例實(shí)戰(zhàn)——啟動過程組

3.1確定項(xiàng)目任務(wù)

3.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握項(xiàng)目目標(biāo)的制定及優(yōu)先排序方法

3.1.2情景活動討論展示：

3.1.2.1制定項(xiàng)目目標(biāo)

3.1.2.2描述項(xiàng)目工作內(nèi)容

3.1.3PMBOK方法指導(dǎo)：

3.1.3.1SMART目標(biāo)制定原則

3.1.3.2MOSCOW目標(biāo)優(yōu)先級排序技術(shù)

3.2選擇項(xiàng)目經(jīng)理

3.2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解項(xiàng)目經(jīng)理的核心素質(zhì)及技能要求

3.2.2情景活動討論展示：

3.2.2.1案例中誰更適合做項(xiàng)目經(jīng)理呢？

3.2.2.2項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些核心素質(zhì)及技能呢？

3.2.3PMBOK方法指導(dǎo)：

3.2.3.1項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)要求

3.2.3.2項(xiàng)目經(jīng)理的管理風(fēng)格

3.2.3.3項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力類型

3.2.3.4項(xiàng)目經(jīng)理的選拔方法

3.3制定項(xiàng)目章程

3.3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握項(xiàng)目章程內(nèi)容的編寫技巧

3.3.2情景活動討論

3.3.2.1找出SOW（合同工作說明書）中項(xiàng)目章程的內(nèi)容

3.3.2.2對項(xiàng)目的主要風(fēng)險進(jìn)行描述

3.3.3PMBOK方法指導(dǎo)：

3.3.3.1項(xiàng)目章程內(nèi)容

3.3.3.2風(fēng)險描述的語言

3.4識別干系人

3.4.1學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握干系人管理工具的使用

3.4.2情景活動討論展示：

3.4.2.1分析干系人對項(xiàng)目的影響

3.4.2.2制定干系人管理策略

3.2.3PMBOK方法指導(dǎo)：

3.2.3.1干系人權(quán)利/影響矩陣

3.2.3.2干系人權(quán)利/利益方格 第四部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——規(guī)劃過程組

4.ABC案例實(shí)戰(zhàn)——規(guī)劃過程組：組建團(tuán)隊(duì)，WBS，進(jìn)度，成本，質(zhì)量

4.1組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)及責(zé)任矩陣

4.1.1要點(diǎn)分析與指導(dǎo)

4.1.2組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)演練

4.1.3責(zé)任矩陣

4.1.4小組成果展示演練

第一天培訓(xùn)結(jié)束、回顧講義授完的部分、預(yù)習(xí)講義新的部分

第二天培訓(xùn)開始

4.2搜集需求及創(chuàng)建WBS

4.2.1搜集需求的方法演練

4.2.2目標(biāo)優(yōu)化矩陣

4.2.3WBS方法

4.2.4創(chuàng)建WBS小組演練

4.3制定進(jìn)度表及關(guān)鍵路徑分析

4.3.1前導(dǎo)圖PDM

4.3.2 關(guān)鍵路徑

4.3.3制作PDM小組演練

4.4項(xiàng)目估算及制定預(yù)算表

4.4.1成本類別

4.4.2項(xiàng)目估算方法

4.4.3制定預(yù)算表演練

4.4.4要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

4.5質(zhì)量規(guī)劃及配置管理計(jì)劃

4.5.1質(zhì)量管理的內(nèi)容

4.5.2產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)演練

4.5.3容許偏差

4.5.4配置管理演練

4.5.5要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

4.6制定溝通管理計(jì)劃

4.6.1溝通對象

4.6.2匯報(bào)機(jī)制演練

4.6.3要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

4.7識別風(fēng)險及制定應(yīng)對措施

4.7.1 風(fēng)險類別

4.7.2項(xiàng)目風(fēng)險管理演練

4.7.3EMV演練

4.7.4要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

4.8制定問題及變更控制流程

4.8.1變更控制流程

4.8.2變更應(yīng)對分析演練

4.8.3要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

第五部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——執(zhí)行過程組

5.ABC案例實(shí)戰(zhàn)——執(zhí)行過程組：項(xiàng)目保證，績效管理，溝通管理

5.1實(shí)施質(zhì)量保證活動

5.1.1實(shí)施項(xiàng)目保證措施

5.1.2要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

5.2團(tuán)隊(duì)建設(shè)及績效管理

1)     角色認(rèn)識

2)     沖突管理

3)     團(tuán)隊(duì)建設(shè)流程演練

4)     考核指標(biāo)

5)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

5.3項(xiàng)目溝通及信息發(fā)布

1)     項(xiàng)目啟動會

2)     信息發(fā)布演練

3)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示 第二天培訓(xùn)結(jié)束、回顧講義授完的部分、預(yù)習(xí)講義新的部分 第三天培訓(xùn)開始

第六部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——監(jiān)控過程組 6.ABC案例實(shí)戰(zhàn)——監(jiān)控過程組：掙值，質(zhì)量控制，風(fēng)險監(jiān)控，EMV管理

1.     掙值管理

1)     項(xiàng)目監(jiān)控流程圖

2)     EVT掙值分析技術(shù)演練

3)     預(yù)測EAC演練

4)     項(xiàng)目績效測量基準(zhǔn)PMB

5)     偏差分析演練

6)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

2.     質(zhì)量控制

1)     實(shí)施質(zhì)量控制

2)     質(zhì)量評審技術(shù)

3)     質(zhì)量控制工具

4)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

3.     風(fēng)險監(jiān)控及EMV管理

1)     風(fēng)險監(jiān)控流程

2)     EMV演練

3)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

第七部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——收尾過程組 7ABC案例實(shí)戰(zhàn)——收尾過程組：驗(yàn)收移交，項(xiàng)目評價，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

1.     驗(yàn)收移交項(xiàng)目

1)     項(xiàng)目收尾流程

2)     項(xiàng)目驗(yàn)收演練

3)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

2.     項(xiàng)目評價

1)     項(xiàng)目及資源評價演練

2)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

3.     經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

1)     經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)演練

2)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示

4.     慶祝結(jié)束

1)     慶祝方案演練

2)     要點(diǎn)指導(dǎo)與小組成果展示 第八部分 項(xiàng)目管理案例實(shí)戰(zhàn)演練——培訓(xùn)回顧及答疑（60分鐘）

第八部分：培訓(xùn)回顧及總結(jié)

1.     培訓(xùn)回顧總結(jié)

2.     集中答疑

 

陳潺潺—實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家 (中英文授課)

 

★   《項(xiàng)目管理八步曲》方法論創(chuàng)始人；

★   《項(xiàng)目一頁紙（項(xiàng)目管理5表合一）》作者；

★   清華大學(xué)/北京大學(xué)/北京師范大學(xué)客座講師；

★   首創(chuàng)使用“鮮活”案例進(jìn)行項(xiàng)目管理教學(xué)的理念；

★   資深項(xiàng)目管理講師/培訓(xùn)師；

★   美國項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的國際項(xiàng)目管理師(PMP)；

★   世界500強(qiáng)企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國IIL公司簽約培訓(xùn)講師；

 

陳老師擁有超過10年的IT研發(fā)、項(xiàng)目管理、咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其中7年擔(dān)任世界500強(qiáng)通訊企業(yè)(愛立信、西門子、華為)的資深項(xiàng)目經(jīng)理，曾領(lǐng)導(dǎo)跨國項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成功地完成多個復(fù)雜大型項(xiàng)目，所管理的單個項(xiàng)目成本達(dá)到數(shù)千萬，被愛立信公司授予“卓越管理獎”和“最佳質(zhì)量獎”。陳老師具有豐富的國際矩陣組織項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精通國際成熟的項(xiàng)目管理流程和方法論。

 

陳老師在授課中采用顧問式培訓(xùn)理念，強(qiáng)調(diào)講師前期直接參與培訓(xùn)需求分析和確認(rèn)，在課堂中設(shè)置工作實(shí)際問題研討和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，突出培訓(xùn)的實(shí)用性和針對性。陳老師善于溝通分享，富于激情，課堂氣氛活躍，與學(xué)員互動性強(qiáng)，全程采用分組討論，并引入豐富的案例分析，擅長將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。

 

 

中/英文項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練

研發(fā)/產(chǎn)品/IT項(xiàng)目管理

PMP項(xiàng)目管理考前培訓(xùn)

項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力提升系列

(進(jìn)度/需求/風(fēng)險/成本/質(zhì)量等)

>項(xiàng)目管理軟技能提升系列

(溝通/領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)協(xié)作等)

項(xiàng)目管理執(zhí)行力提升系列

客戶定制化項(xiàng)目管理課程