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基本信息
咨詢電話:010-62885261 13051501222
【培訓師資】王達峰
【課程費用】¥18,000 (獲贈積分:¥18,000個,學課程,換好禮)
【人 氣 度】2703次
課程內容
時間 | 大綱 | 課程單元 |
呼優型管理的趨勢 | l 企業生存環境變遷 ü 《個起在崛起》 ü 《權利在轉移》 ü “草根”成為網絡大軍 ü Wiki、社區、隱私成為話題 l 這些變化意味著 ü 管理理念的透明、信息的對稱 ü 管理重點的轉移 ü 企業哲學的思考 l 管理者如何應對環境的變化 ü 我們總是用產生問題的思維去解決問題——愛因斯坦 ü 管理是讓對方變得更重要 | |
第 一 篇 | 能量與心時代領導 (著眼管理者本身) ——意識篇 | l 管理的維度 ü 源于最初的核心 ü 領導者的行為與語言影響差距 l 目前的管理理狀 ü 管理太多、自由太少 ü 等級太多、社區太少 ü 這是誰的問題? ü 不僅是性格與管理方式的區別,而是時代的改變 l 從“馭人之術”到“用人之道” ü 強化原有優勢形成“吸引” ü 構建優勢平臺形成“輻射 ü 對方靠前,自我退后 ü 未來比過去更重要 ü 感受與方法更重要 ü 優勢領導不僅是一種習慣, 更是一種心智模式 |
第 二 篇 | 組織與溝通系統 (著眼組織基礎) ——實務篇 | l 組織抱怨的必然性 ü 如果競聘是“虛“的? ü 如果上級決定不了下屬的晉升? ü 如果選拔不以“能力“為標準? l 構建優勢能量暢通的組織 ü 驗證與篩選 ü 激發自身優勢的人為運作模式 l 關注并激發優勢的溝通模式 ü 關注過去到關注未來 ü 關注方法到關注信心 ü 從“為什么”到“是什么” l 深度溝通 ü 基于NLP的深度溝通模式 ü 關注表現背后的根源 ü 優秀不只是習慣,更是一種心智模式 l 管理的根本命題——讓對方變得重要! |
第 三 篇 | 激勵與文化系統 (著眼組織基礎) ——實務篇 | l 激勵失敗因素 ü 感知工資 < 實際工資; ü 快樂的員工就是有動力的員工; ü 激勵就是獎勵,就是鼓勵; ü 混淆內外激勵; l 反思激勵的過程 ü 如果好報促好人 ü 如果組織內有一種虛擬的貨幣 ü 如果激勵不再是從上至下 ü 如果激勵可以累積,甚至可視化 ü 如果激勵是一種可預見,又不不可預知的事情 ü 如果激勵不僅對事,也對人 l 如果真的有這種一種工具 l 激發并鞏固優勢的操作策略 ü 精神、制度、操作 |
第 四 篇 | 輔導與執行系統 (著眼組織創新) ——實務篇 | l 層次影響關系圖 ü 行為影響遞減 ü 精神影響遞增 l 讓個體優勢落地生根 ü 界定結果 ü 明確職責與責任 ü 因才適用 ü 結果循環 l 透視傳統執行與優勢發揮的障礙 ü 不問“為什么”的執行 背后是無法簡單說清為什么的借口 ü 執行并非效率 而是減少不同層級對同一事物的不同認知 ü 執行不只追求結果,價值導向勝于結果導向 |
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