金牌班組長核心能力提升訓練（2天）

金牌班組長核心能力提升訓練（2天）

 

開課時間：2022年3月23-24、7月21-22、11月24-25日/上海  

參加對象：生產一線主管、車間主任、班組長、倉儲、質保、設備等生產相關部門基層管理者

課程費用：¥3600元/人（包含：培訓費、培訓教材、增值稅發票、證書、午餐及茶歇）

特別收益：擁有CPSM證書人士參加培訓可以獲得（7個/天）CPSM繼續教育學時

企業內訓：此課程可以邀請我們的培訓師到企業開展內訓服務，歡迎來電咨詢

 

課程介紹：

班組長是企業組織中的基本細胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰略和規章的落實者，班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長，在組織中處于承上啟下的關鍵作用，是一線生產的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響公司的經營績效。

中國作為世界的制造中心，塑造具有高競爭能力的制造企業，更需要有一流的現場管理隊伍。如何提升生產現場班組長的管理技能，以及建立應有的管理理念和思維，就顯得尤為重要。

本課程針對企業對生產現場班組長管理技能提高的迫切希望，開發了一整套技能方法，讓班組長迅速掌握現代班組長應具備哪些基本的技能，從而幫助班組長有效地提升能力，成為一名出色的一線主管。

課程收益：

Ÿ 了解現場管理人員的工作框架及領導方法

Ÿ 了解班組長應具備的管理能力與技巧

Ÿ 了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法

Ÿ 有效的提高生產效率，降低生產成本，杜絕安全事故

Ÿ 了解新生代員工的基本心理狀態，找到管理他們的有效方法

Ÿ 掌握必備的技能，幫助班組長提升領導能力成為一名出色的主管

課程大綱：

第一部分：班組長的使命和職責

一：班組長的管理水平現狀

² 常見的8種班組長類型

² 你屬于那種類型的班組長？

二：班組長的地位界定

三：班組長的角色定位

² 班組長管理者扮演的多種角色

Ÿ 面對下屬員工

Ÿ 面對高層管理者

Ÿ 面對上級領導

Ÿ 面對評級同事

四：班組長的工作使命、職責、權力

² 班組長的使命：通過班組管理，提升班組績效，以生產現場為中心為企業創造利潤

² 班組長的職責:

Ÿ 員工管理

Ÿ 生產管理

Ÿ 安全管理

Ÿ 輔助上級

² 班組長的權利有哪些？

五：班長能力素質要求

² 班組長能力勝任力類型

第二部分：班組長核心管理能力與工作藝術

一：識別浪費與現場改善的能力

² 識別能力的重要性

² 八大浪費？

² 成功改善方法

² 現場改善最有效的工具:IE

案例分析:著名汽車公司的浪費改善方法

二：班長有效溝通協調能力改善與提升

² 溝通的類型與溝通步驟

² 如何克服溝通中的障礙

² 高效的語言溝通技巧

² 與下屬溝通的方式與方法

² 向上級溝通匯報工作的溝通技巧

² 與其他部門的同事溝通需要注意的方式與方法

現場溝通案例分析

三：問題分析與解決的能力

² 問題分析與解決能力的重要性

² 什么是問題？

² 問題的分類

² 解決問題的原則

以最簡單的方式解決問題

Ÿ 追求雙贏

Ÿ 別想把整個海洋煮沸

² 分析解決問題的模式（豐田六步法）

Ÿ 意識到問題的存在

Ÿ 確定與定義問題

Ÿ 尋找可能解決問題的各種方案

Ÿ 選擇最有潛力的方案

Ÿ 落實方案的行動計劃

Ÿ 執行與評估決策方案

² WHY問題分析解決法

經典案例分析：WHY問題分析法

四：教練與培養下屬的能力

² 管理者的職責

² 管理者的挑戰

² 下屬甄別

Ÿ 態度評估

Ÿ 能力評估

² 下屬培養

Ÿ 下屬培養的方法

² 授權演練

Ÿ 授權的原則

Ÿ 讓授權人接受授權的方法

Ÿ 授權的七步驟

Ÿ 授權難以進行的原因

Ÿ 授權的指導步驟

² 有效指導

² 達成轉變

Ÿ 達成目標

Ÿ 提高績效

Ÿ 團隊合作

五：績效管理能力

² 一線員工的每日績效管理

² 每日績效管理的步驟和方法

六：員工激勵的能力

² 什么是激勵

² 正確認識使用“正激勵”與“負激勵”

² 員工的真正需求是什么？

² 上司認為下屬最想獲得的

² 下屬員工自己的真正需求

² 上司激勵員工是十大法則

² 激勵員工的五大誤區

² 非物質的員工激勵方法

 

 

講師介紹：戴先生

 

專業資質：

二十幾年作為世界500強企業和國內大型企業的管理人員，曾任職上海汽車集團總公司下屬企業延峰偉世通設備工程經理，世界500強企業江森自控公司經理，全球知名輪胎公司生產經理和培訓經理，現任職美資制造企業生產廠長 。

上海市十佳青年標兵，知名管理培訓師，生產管理和設備工程管理專家，技術創新管理與研發管理專家，原上汽集團總公司專家團隊的技術專家，同濟大學工學學士、管理學碩士（研究方向：項目管理和生產管理），領導力訓練與企業教練，工程師，十年的系統管理和培訓經驗，在《中外科技政策與管理》、《科研管理》、《國內經濟與管理》、《經濟論壇》、《Industry and Environment》等國內外著名雜志上發表過二十余篇技術創新管理論文。

風格與特點：

Ÿ 戴老師具有多年的培訓經驗驗，能將自身的工作經驗結合實際客戶的需求，深入淺出地將知識傳授給學員

Ÿ 戴老師授課貼近實際：基于豐富的現場管理經驗，譚老師的課程案例豐富且貼近實際，更容易讓學員理解和接受

Ÿ 戴老師授課形式多樣：知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、頭腦風暴、強調學員參與等多種形式，課堂氣氛輕松活躍

Ÿ 戴老師授課注重轉化：基于多年工作和現場的項目輔導經驗，老師對學員在工作中遇到的問題更加了解，能夠更好的幫助學員解決實際工作中的問題

擅長領域：

《生產績效管理》、《5S理論和實戰培訓》、《工業教練輔導體系》、《教練式管理》、《一線生產主管和經理培訓》、《領導力與管理技能》等系列課程。

主講課程及企業教練服務：

《精益生產管理》、《TWI班組長管理技能提升訓練》、《現場6S與目視化管理》、《EHS環境健康安全》、《現場管理》、《現場質量問題分析與解決》、《質量管理5大工具》、《8D問題分析與解決》、《ISO/TS16949標準理解》……

 

 

 

聯系方式：中企聯企業培訓網 咨詢電話：010-62885261 傳真：010-62885218 聯 系 人：潘洪利 13051501222 電子郵箱：phL568@163.com 網 址：www.nangtong.cn