設備全生命周期管理

培訓時間/地點：2024年4月22~23日（星期一~星期二）/上 海

2024年11月19~20日（星期二~星期三）/上 海

收費標準：￥4200/人

Ø 含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費

Ø 不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐

課程目標：

Ø 了解設備全生命周期管理的兩大目標OEE和LCC，以及推進設備全生命周期管理的四道防線；

Ø 掌握MP設計、初期流動管理及設備FMEA在設備管理前期的應用；

Ø 樹立和增強“設備零故障”的觀念和信心，掌握通過TPM自主維護與計劃維護活動的STEP活動，推進設備零故障運動；

Ø 建立和完善設備點檢體系、故障管理體系及潤滑管理體系；

Ø 推進建立設備預知維護體系。

參訓對象：

設備管理員、設備全壽命周期相關部門經理、精益推進專員、

維保部等設備維護保養人員，設備工程師，設備經理

授課形式：

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

課程大綱：

第1章：設備全壽命周期管理概述

1. 設備管理的發展概要

1）廣義的設備管理領域

2）設備管理的歷史及未來發展方向

2. TPM設備管理模式的先進性

1）傳統設備管理模式的局限性

2）TPM八大支柱關系圖

3. 設備全壽命周期管理                                              

1）設備管理的惡性循環

2）什么是設備全壽命周期？

3）設備全壽命周期管理的兩大目標（OEE&LCC）

4）關于LCC管理

5）關于OEE管理

6）設備特性的三大課題研究

4. 推進設備全壽命周期管理

1）推進設備全壽命周期管理的結構

2）推進設備全壽命周期管理信息化建設

第2章：設備前期管理

1. MP設計及設備初期管理

 1）TPM活動中初期管理活動的位置

2）初期管理活動各部門的職責

3）設備初期管理活動的目的和范圍

2. MP活動

1）關于MP及MP設計

2）設備主功能與MP功能

3）設備需要具備的7大功能

4）主功能設計與MP功能設計的融合

5） MP設計評審

6）制作非標設備設計手冊

3. 設備初期管理

1）設備初期管理基本概念

2）建立設備初期管理體系

3）推進設備初期管理7STEP活動

4）縮短初期流動管理的改善

4. 設備故障模式分析M-FMEA

1）故障模式分析的概念和目的

2）設備故障模式分析方法和開展流程

3）設備FMEA制作案例

第3章：自主維護與專業維護  

1. 挑戰“故障為零”

1）故障的物理解析

2）“故障為零”的思考方式

3）“故障為零”的五大對策解析

2. 系統推行操作人員的自主維護活動

1）自主維護概論

2）自主維護的兩大目標7項任務

3）自主維護開展的7步驟

4）點檢管理

5）潤滑管理

3. 將設備管理向預知維護方向發展

1）維護業務的分工

2）計劃維護的兩大指標MTBF & MTTR

3）建立和完善故障管理體系

4）推進設備全生命周期管理信息化

5）完善定期維護檢修體系

6）建立預知維護體系

Q &A

講師介紹：王老師

Ø 某企管 資深講師、TPM高級顧問

Ø 韓國KSA  TPM專門家研修結業

Ø 大型韓企 TPM事務局局長

Ø 日本MIC  TPS研修結業

Ø  6sigma黑帶大師

工作經歷：

Ø 1990年畢業哈爾濱工業大學，設備制造工藝專業；

Ø 前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理；

Ø 后12年在汽車行業大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動；  

Ø 現知名公司創新戰略顧問；

Ø 03年開始培訓輔導。

20多年的企業工作經歷，曾先后擔任技術、生產管理、質量管理、教育培訓、設備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領導、組織企業內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施，特別是在擔任培訓部門經理2年期間，成功地推導建立了定做型教育培訓體系，對改善企業產品品質，大幅度提高生產效率，降低生產成本等產生了顯著的作用。 

其他培訓及輔導的部分代表客戶：

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業測量技術、富士通天電子、聯合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫療系統、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業、金亭汽車線束、三電汽車空調、貝卡爾特合金材料、德爾格醫療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯合技術消防安保公司等國內外著名公司。

輔導特長：

王老師能根據企業培訓需求，或企業現狀識別企業培訓需求，并根據企業特點量身定做，專門策劃針對性強的培訓課程，從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與是王老師的一般授課風格。

部分課程列表：

全面生產管理TPM、5S（6S）活動（打造完美的現場）、精益生產（TPS革新訓練營）、TWI（一線班組長訓練營）、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。