工廠5S與目視管理推進(jìn)（高級(jí)版）

2014年01月10-11日廣州   2014年02月17-18日北京   2014年04月18-19日北京

2014年05月23-24日天津   2014年05月23-24日蘇州   2014年07月25-26日北京  

2014年07月25-26日深圳   2014年08月22-23日上海   2014年08月29-30日廣州

2014年09月26-27日深圳   2014年10月16-17日蘇州   2014年11月14-15日廣州 

2014年11月21-22日北京   2014年12月19-20日沈陽(yáng)

培訓(xùn)費(fèi)：3280（資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi)）；住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理；

授課對(duì)象：

 5S專(zhuān)員、5S推進(jìn)主管、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、倉(cāng)儲(chǔ)主管、生產(chǎn)經(jīng)理等

聯(lián)系方式：中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)
咨詢(xún)電話：010-62885261 傳真：010-62885218
聯(lián) 系 人：潘宏利 13051501222
電子郵箱：phL568@163.com
網(wǎng) 址：www.nangtong.cn

培訓(xùn)背景：

       每次我們?cè)诎菰L企業(yè)，給企業(yè)做診斷的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)“您的企業(yè)推行5S了嗎？”，100%的企業(yè)都回答說(shuō)“早就推行了”。我們又問(wèn)“你們現(xiàn)場(chǎng)5S一直保持得很好嗎？”，有的回答說(shuō)，“淡季的時(shí)候好，旺季的時(shí)候差些”，有的回答說(shuō)，“有客戶(hù)來(lái)的時(shí)候做一做，沒(méi)客戶(hù)來(lái)就不怎么樣了”，很少有企業(yè)敢說(shuō)“我們一直都做得很好”。5S傳到中國(guó)已經(jīng)20多年，很多企業(yè)也推行了不少年，按理說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也夠豐富，為什么推行效果還是不理想呢？

5S絕不僅僅是打掃衛(wèi)生，5S就是工廠的KPI！，然而：

如何讓企業(yè)管理層乃至一線員工領(lǐng)悟5S的深刻意義？

如何掌握并建立一套切實(shí)可行的5S推行體系？

如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)5S推行過(guò)程中的問(wèn)題，并積極找到解決措施？

如何將目視管理應(yīng)用到“無(wú)處不在”？

……

這些都是生產(chǎn)主管迫切需要解決的問(wèn)題

《工廠5S推進(jìn)與目視管理推進(jìn)（高級(jí)版）》，是在原版5S課程基礎(chǔ)上再次調(diào)整和開(kāi)發(fā)的新課程。本課程在傳授5S的精髓內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加入了如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合及可視化工廠的建立等經(jīng)典內(nèi)容。讓學(xué)員深刻理解5S的真正涵義，并掌握5S推進(jìn)的關(guān)鍵要領(lǐng)，5S推進(jìn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決辦法，并掌握如何將5S與現(xiàn)場(chǎng)改善相結(jié)合，并建立有效的5S管理機(jī)制等內(nèi)容；同時(shí)，本課程將展示目視化管理等相關(guān)優(yōu)秀案例，讓學(xué)員即學(xué)即用，課程生動(dòng)且實(shí)用！

課程大綱

一、深刻理解5S的真正意義與作用
 認(rèn)識(shí)我們的問(wèn)題
   細(xì)節(jié)決定成敗
   人的品質(zhì)決定細(xì)節(jié)
   管理者的產(chǎn)品是屬下的行為
 5S的真正意義與作用
 5S管理的五大對(duì)象及六大目標(biāo)
   整理推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
   整頓推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
   清掃推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
   清潔推進(jìn)步驟的詳細(xì)講解
    每個(gè)步驟推進(jìn)

二、5S與工廠主要KPI之間的關(guān)系
   工廠的KPI管理之屋
   KPI管理之屋
     工廠常見(jiàn)KPI
   5S與QCDS指標(biāo)的直接關(guān)系
     5S與質(zhì)量指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
   5S與成本（效率）指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
     5S與交付指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
   5S與安全指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）

 三、5S與現(xiàn)場(chǎng)改善
   尋找七大浪費(fèi)
   5S改善七大浪費(fèi)的真實(shí)案例
   演練：運(yùn)用5S手法改善錄相中的七大浪費(fèi)

四、推進(jìn)5S活動(dòng)的步驟、難點(diǎn)與措施
 5S活動(dòng)的階段性及終極目標(biāo)
 5S活動(dòng)的參與性與持續(xù)性
 5S推行主管必備能力
 5S推進(jìn)八步法：
   成立項(xiàng)目組
 意識(shí)轉(zhuǎn)變
 現(xiàn)場(chǎng)整理
 可視化整頓
   總結(jié)固化
   提高素養(yǎng)
   規(guī)范清潔
   徹底清掃

五、目視化管理（可視化工廠）
 基本概念
   目視化概念介紹
   目視化--現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)
 現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)要素
 目視化管理的基本要求 
 目視化管理的不同等級(jí) 
   目視初級(jí)水平
   目視中級(jí)水平
   目視高級(jí)水平 
 目視化管理的十二種手段 
   定位法，標(biāo)示法，分區(qū)法
   圖型法，顏色法，方向法
   痕跡法，透明法，公告法

 檢測(cè)法，地圖法，備忘法

講師介紹：邵老師

教育及資格認(rèn)證

l       中企聯(lián)IE高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師

l       現(xiàn)場(chǎng)管理高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢(xún)師

l       曾接受日本精益專(zhuān)家（新技術(shù)研究所）的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括精益生產(chǎn)、PDS（產(chǎn)品交付）體系，（特別是來(lái)自于Shingijutsu  Moro San的親身教誨）；

l       曾接受美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)黑帶大師的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括綠帶、黑帶課程；

l       曾接受ISO9001、ISO14000、TS14949的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)

l       曾服務(wù)于世界首位空調(diào)企業(yè)Carrier，工作十余年期間歷任數(shù)控工程師、生產(chǎn)主管、CI Leader等職；

l       曾服務(wù)于世界汽車(chē)排氣系統(tǒng)專(zhuān)家—阿文美馳公司，任職生產(chǎn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)管理；

l       曾服務(wù)于康明斯公司，熟悉康明斯運(yùn)作系統(tǒng) （COS）。

l       經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐積累，熟悉企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)體系，包括生產(chǎn)、質(zhì)量、工程、設(shè)備等部門(mén)的管理和協(xié)調(diào)，

尤其擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理及IE改善工具的實(shí)踐運(yùn)用；通過(guò)十余年工作的沉淀，積累了針對(duì)不同行業(yè)的培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)/輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)風(fēng)格

邵老師曾為多家知名企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)及輔導(dǎo)服務(wù)，其中包括：顧家工藝、高士線業(yè)、思林菲、航天發(fā)動(dòng)機(jī)廠、阿海琺電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、南方軸承、TCL電工、大和熱磁（真空事業(yè)部）、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)（冰箱事業(yè)部）、北京艾尼克斯、衛(wèi)華集團(tuán)、克虜伯電梯、時(shí)代新材、北京三重、中鐵軌道、柳州貝振達(dá)等

邵老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，課程中會(huì)融合錄像、案例討論等多種授課方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解。同時(shí)，邵老師具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，課堂上設(shè)置了大量的真實(shí)案例，并可針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際問(wèn)題提供針對(duì)性的建議，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。

講師介紹：陳老師：

教育及資格認(rèn)證：

²      5S、TPM高級(jí)培訓(xùn)師；5S、TPM咨詢(xún)師

²      六西格瑪黑帶

²      ISO體系審核員

²      機(jī)電一體化學(xué)士

講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng)：

²      陳老師具有超過(guò)15年世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)成功推行TPM、5S、精益生產(chǎn)體系，擁有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)管理技能及管理背景。在企業(yè)中歷任設(shè)備工程師，設(shè)備維護(hù)經(jīng)理、車(chē)間主任、TPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、內(nèi)部培訓(xùn)師等，主導(dǎo)大型跨國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善多年，精通現(xiàn)場(chǎng)5S& TPM，以及相關(guān)的精益生產(chǎn)體系。

²      自90年代起，就從事企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作，并有多年的一線設(shè)備管理維護(hù)工作實(shí)踐，非常了解現(xiàn)今各類(lèi)企業(yè)生產(chǎn)狀況和問(wèn)題，有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。 2000年至今，一直在大型合資企業(yè)獨(dú)立組織推行TPM（含5S）活動(dòng)的開(kāi)展，包括各級(jí)人員培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)改善活動(dòng)，TPM（含5S）各項(xiàng)規(guī)定的建立，TPM相關(guān)文件的建立和編寫(xiě)，TPM（含5S）公司體系的建立和修改，TPM（含5S）各項(xiàng)審核的標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)和審核活動(dòng)的組織和匯總。

²      陳老師在任職期間，成立了約5000名員工組成的100個(gè)活動(dòng)小組，開(kāi)展活動(dòng)多年，不僅提高了員工的技能，而且大大延長(zhǎng)了設(shè)備的使用周期，使建廠初期的設(shè)備現(xiàn)在仍然在突破同系統(tǒng)生產(chǎn)線的產(chǎn)量記錄，使LCC大幅度降低。

培訓(xùn)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：

²        陳老師曾服務(wù)過(guò)的客戶(hù)有南京愛(ài)立信、鐵姆肯－恩斯克軸承（日美合資）、南京電力自動(dòng)化研究所、諾基亞通信、阿斯頓強(qiáng)生枝紡、瑪努利液壓器材、聯(lián)塑（蘇州）精密工程、繽特力通訊科技、漢姆沃斯船用設(shè)備、波爾威、百利蓋、水星海事技術(shù)、泰諾風(fēng)保泰、迅達(dá)電子、迪吉多電子、貝卡爾特新材料、霍尼韋爾航空發(fā)動(dòng)機(jī)、艾默生環(huán)境優(yōu)化等300余家企業(yè)。

²        陳老師具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)，課程中融合真實(shí)改善案例進(jìn)行講解，并擅于幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，課程內(nèi)容飽滿，課程實(shí)用性高。

 (此課程不提供電子教材)